全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
做好假期内学生的""五项管理""工作,学校要通过电话、微信、网络等多种形式,了解学生居家学习生活和身心健康情况,指导家长加强与孩子的沟通交流,尊重孩子的健康情趣,培养孩子良好的学习和生活习惯。指导家长积极关注孩子心理情绪,引导孩子健康快乐成长。注重引导家长做好孩子睡眠管理,督促学生按时作息,经常参加户外活动,主动承担力所能及的家务劳动。引导家长培养学生良好阅读习惯,阅读健康读物。引导学生合理使用手机等电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。各地各校要持续关注流动、留守、离异家庭和经济困难家庭等困境儿童假期生活,给予更多的关爱与帮助。

雷鸣强委员:学校教育、家庭教育、社会教育、自我教育是孩子发展的四大支柱,要各展其长。问题是现在不同程度存在“家庭越学校之位,学校失家庭之味,社会成了负面学校,自我教育能力不足”的问题。

经常听到家长们说,孩子上学后成绩就是家庭情绪的晴雨表,面对应试教育,很多父母都很焦虑也很矛盾,既想给孩子一个快乐的童年,又被周围一群鸡血的父母们和残酷的现实弄得无法不焦虑不鸡血。很多娃已经上学的家长说补习班、辅导班报了不少,天天在孩子耳边关心、指导的话也没少说,甚至孩子做作业都直接坐在旁边陪着了,都没用,弄得孩子都不愿意和家长说话了。面对这样的无奈,家长们有没有想过,这是为什么呢?
绝对不是简单的对孩子说:幼儿园里有很多好朋友,有很多玩具,幼儿园老师就像妈妈一样,这么就能解决的。孩子进入幼儿园会不适应,对于小朋友们来说,进入幼儿园意味着要与爸爸妈妈分离,孩子要在一天之内,从家中众星捧月的掌上明珠变成幼儿园几十个小朋友中普通的一员?他/她不能再随时要求亲密的目光和怀抱?他/她要全靠自己吃饭、睡觉、如厕、穿衣?孩子肯定会不适应,焦虑,无助;但也许,读过这本绘本之后,孩子入园的那天,仍然忍不住哭泣。请爸爸妈妈们相信,这天的泪水就像小鹰拍打翅膀奋力高飞的那一跃,艰辛但是有益。
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