全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
虽然如今手机已经无法离开我们的生活,但我们更要明白手机虽好但要学会适可而止,不要让方便我们生活的电子产品使我们沉迷其中而丧失了自我意识的发展。

许多教师把孩子没有教育好的责任归结于家长身上,家长作为孩子的“启蒙老师”,陪伴孩子时间最长的长辈,无论在孩子的学习上还是孩子的做人上,都负有不可推卸的教育义务。但问题在于,我们的家长大多数上有老,下有小,为生活生计奔波,不能奢求我们的家长都是学教育专业的,都具备有足够的教育知识和掌控孩子的教育能力。大多数家长能起到的作用是配合和督促。

合理安排作息时间:和孩子商量好作息安排,以足够的睡眠和学习的清醒状态为准,若孩子时间观念不够强,可以提前半小时提醒时间安排。周末安排好放松时间,进行高质量的亲子活动,适当松一松孩子紧张的神经。(若通过电子产品进行解压,则需要制订好防沉迷的规则)
3.家校共育。在家长会上,各班班主任还针对课服、学生手机的使用、用餐及叛逆期孩子的心理健康等问题和家长进行了沟通交流,鼓励学生家长踊跃发言,谈他们对这些问题的困惑、自己的成功经验以及对学校规章制度的意见。对于家长对学校工作的意见或建议,班主任能给家长解释清楚的,班主任会上努力給于家长一个满意的解释,而班主任无法明确回复家长的,班主任则一一记下,以便会后向学校反映。
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