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这里给大家分享这套《我爱幼儿园绘本系列》,非常适合给准备入园或者已经上幼儿园的小朋友看。这套书符合2~6岁孩子的心理和认知行为发展规律,让孩子在故事中认识和熟悉幼儿园,帮助孩子做好入园准备,让孩子能快速适应幼儿园的环境,并学会在幼儿园如何与小朋友相处、化解矛盾,缓解孩子上幼儿园的焦虑。

作为家长,担起家庭教育的重担,责无旁贷!想逃避是没办法的。但是,中国的许多父母或者家长却不具备引导孩子学习的这种知识与能力;况且他们忙于工作,也没有这个直觉和经历。孩子离开学校回到家里,家庭教育就成为最主要的。对于大多数知识与能力欠缺的父母或者家长,应该怎么样培养孩子?这涉及到孩子父母或者家长的教育素养。

孩子是需要有一段时间童年适应期的,在什么阶段就应该做什么事情,如果孩子确实到了规定的入学年龄,那家长就可以让他上学,可要是孩子年龄尚小,家长就应该以娱乐教育为主,让孩子有一个快乐的童年,别让他过多的接触高年级知识,否则孩子在学不懂的情况下很可能出现厌学的情绪。
管理体系建设,除对教师管理机制、课堂教学进行改革,学校还形成了对学生、家长的系统性评价管理体系,根据学生在“德智体美劳+特长”六方面的成长,对学生实行“六星级”评价,对在学生背后默默支持与付出的家长,学校也给予相应的星级奖励,鼓励家长开展更高质量的家庭教育,有效促进了学生的全方位成长。
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