全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
人在不能自己做主、不能自己安排自己的思维和行动的时候,就会厌倦,孩子厌学真正厌的其实不是上学这件事,而是自己无法左右自己的生活,自己无法决定自己的学习和生活的节奏。这一点对我们成人是个特别提醒,因为未来的孩子对自主性的要求越来越高,如果我们回避现实,就会和孩子之间产生很大的冲突。

的确,孩子学习的主要场所是“学校”,去学校就读是孩子本该履行的使命。但,往往就是有少部分孩子因为厌学在家,找种种理由不愿去上学。那么,面对这种情况,家长该怎么办呢?

不去网吧、电子游艺厅等不宜进入的场所;不沉迷网络或电子游戏,控制电子产品使用时间,自觉保护视力;不玩不健康网络游戏,不制造与传播虚假信息;注意防范形式多样的网络电信诈骗,拒绝“贪图便宜”、“天上掉馅饼”等心理,建议家长加强对孩子在使用手机、社交软件、支付工具等方面的监督和教育,提醒孩子不加陌生人,不贪心,不好奇,做到不轻信、不贪财、不转账;遇到不明情况请及时拨打110或96110。
所以,教育部门应当冷静地坐下来,围绕“双减”政策落实难,好好分析一下原因。不要只从培训机构、教师和家长身上找原因,而是先从自身找原因,从教育管理体制和学校管理机制上找原因。只有把自身的原因全部找到,并采取强有力的措施解决了,再去落实“双减”政策,并对不按要求落实的培训机构、教师采取措施,效果就会大大提升,家长也会全力支持。否则,就是治标难治本,家长不会“买账”的。真的“一碗水端平”了,学校都是公平公正了,连当教师的家长也不会去辅导自己的孩子,而是让孩子有一个快乐的童年、快乐的青春。到时候,什么学区房,都会自动消失。
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