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教育局监管 正规办学

学校教育局监管、正规办学,办学许可、
食品卫生、消防资质一应俱全,各部门
都有备案,正规做教育,家长更放心。

全封闭式 军事化管理

学校全封闭式军事化管理,老师教官
学生同吃同住,学校全年无休假,全
托教学,培养孩子纪律意识。

远程监控 家长监督教学

学校开设24小时远程视频监控系统,孩
子入学,家长手机下载远程监控APP软
件,可实时了解孩子在校情况。

安徽池州有没有问题小孩成长学校

发布日期:2021-08-05 浏览次数:

一只沿口不齐的木桶,其存水量的多少不取决于最长的那块木板而取决于最短的那块木板。孩子的夸奖与成功亦如此,超卓的优势当然能够成为成功的重要支持,但严峻的缺陷将很有或许导致全盘皆输。全面培育孩子的概括本质,让孩子全方面发展,是爸爸妈妈最正确的做法。

安徽池州有没有问题小孩成长学校(图1)

安徽池州初中生叛逆学校正中学生进行了长时间的跟踪调查,发现许多后进生、高考落榜生,他们的总体水平一般都不高。这些孩子一般都有下面一项或多项的体现:    

1、自决心严峻缺少。被视为后进生的孩子觉得遭到周围人的小看,产生自卑感,损失行进的勇气,妄自菲薄,加上学习基础差、效果行进难度大,导致自决心严峻缺少。    

2、缺少争强好斗的野心。缺少目标感导致对前途悲观失望,认为“横竖读不出,也就混一张文凭”,没有明晰的学习方针;而有的爸爸妈妈也抱着相同的主意。    

3、缺少学习动机和喜好。学习上得过且过,思想上不求进步,学习提不起劲。还有部分孩子是被爸爸妈妈赶着来上学的,迫于爸爸妈妈的压力而混日子,导致厌学心情渐趋激烈。

安徽池州有没有问题小孩成长学校(图2)

4、认知才能偏低。对道德、法纪的知道方面观念淡漠、愚昧无知,对错迷糊或倒置,为强烈的个人欲望与私益所驱使,日子懒散、贪图安逸,安于吃苦。    

5、人际交往能力缺少。现代中学生独生子女较多,从小受长辈、爸爸妈妈的溺爱,自我观念很强,特性较超卓,缺少与人沟通交往的人际才能。

6、学习习惯较差。如上课睡觉、逃学、旷课、抽烟、赌博、上网玩游戏、观看不良影视等。学习日子中的不良行为产生率较高,且呈上升趋势。    

7、缺少与爸爸妈妈、长者的交流。

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