孩子厌学的很大一部分原因是，所有的学习都是外界指派给自己的任务，没有任何事情是让自己选择或决策的，也没有自己能自主的空间。因此孩子总会用上课的各种小动作找回掌控感，例如看闲书、画画、做小动作。在父母逼孩子学习的时候，孩子为了表达自己的不满，可以选择玩笔玩两小时，这实际上是无声的表达“我总可以选择我要做什么”。

1、渐渐地，孩子会变得敏感多疑、拘谨胆小，惧怕和同学们有近距离地接触；也有的会演变成攻击行为，报复对待那些不友好的同学。久而久之，这种紧张不快乐的人际关系让孩子对上学也产生了厌烦情绪。

2、孩子的专注力有限，相比于学习，他们会更喜欢玩耍。所以，即使是上学了，也应该给孩子适当的玩耍时间，让孩子可以做到劳逸结合。我建议可以多带孩子去户外，通过运动或其他的方式放松，一是让孩子依旧能感受到父母的亲密陪伴；二是帮助孩子学会休息，既不耽误学习也能适当放松，更能提高学习效率。

当孩子沉迷游戏不上学的时候，此时粗暴的完全禁止孩子玩游戏，可能只会让孩子的厌学情绪更加严重。曾经有新闻报道，一位家长在抢夺孩子的手机，拒绝孩子玩游戏之后，孩子直接跳楼。所以想要比较好的解决孩子玩游戏问题，约法三章相对合适。

1、曾琦老师提出“学习成效取决于学习者个人”的道理。所以在平时教育教学生活中，面对学生个性差异，我们就要因材施教，同时保持公平公正的心态，承认每个学生都有自己的学习风格。在我的语文课堂中，有些孩子背诗速度比别的孩子慢一些，有些孩子认字没有别的孩子快，有些孩子读文章速度较慢一些，碰到这些情况，我发现“鼓励”比“训斥”更能激发学习主动性，特别是对于一年级的孩子，鼓励让孩子更有信心，更能激发他们对于这门学科的兴趣。所以，作为教师，我们不要吝惜对学生的鼓励，越是面对学困生，越要多鼓励，给予学生积极的反馈，而不是廉价的施舍或敷衍。

2、其实老师教书育人的主要目的，也是希望学生们的成绩可以越来越好，所以老师在平时也会努力提高自己的教学水平，并且会想办法提高学生们对于学习的积极性，所以也希望各位家长能够对老师多一些自信。

3、数字化学习与创新：通过数字设备、资源和平台有效管理学习并进行新的创造活动，高效地解决问题；认识到原始创新对国家可持续发展的重要性（创新的重要性）。

问题少年叛逆军事化管理学校口碑前五

不同年龄段的孩子，有不同的个人想法，作为父母需要和孩子多加沟通，以上就是湖北咸宁素质教育学校小编为大家分享的“问题少年叛逆军事化管理学校口碑前五”的知识内容！。

最近有家长给我留言，他说他的孩子很不爱学习，每天早上叫孩子起床去上学，孩子总是磨磨蹭蹭的，在学校上课的时候还很正常，放学一回家让他写作业就百般不情愿，作业写着写着就分心了。想要了解更多“问题少年叛逆军事化管理学校口碑前五”的信息，如果您还有什么疑惑的话可以直接联系湖北咸宁叛逆管教封闭学校，湖北咸宁问题孩子戒网学校将一如既往的竭诚为您服务！