孩子“叛逆期”光临，家长这样来应对？

当家长遇上青春期的“叛逆”，不能躲避，也不能硬碰硬，要有智慧地学习和改变，以更好地帮助孩子度过青春期。

第一，家长要正确理解青春期。要帮助孩子渡过青春期，首先要了解青春期。在心理学上，青春期被看作为人生的过渡期，在此时期，个体要经历三大过渡，即生理过渡、心理过渡和社会过渡。所谓生理过渡即个体在身体上由孩子变为成人，身体各器官逐渐成熟，性也逐渐成熟。所谓心理过渡即个体的思维方式由具体思维向抽象思维过渡。所谓社会过渡即个体在法律层面和社会层面由一个孩子转变成为一个公民和成年人。家长要知道：处于过渡期的孩子，其身心在发生急剧变化，其身心是不成熟不稳定的，对待父母的态度也是不成熟不稳定的，父母一定要理解：这是一种正常现象。

第二，青春期孩子最关键的发展任务是自我同一性的确立。所谓自我同一性，是对“我是谁？”“我从哪里来？”“我要到哪里去”的回答，即确定人生方向、人生目标。对青春期孩子的发展而言，自我同一性的确立比学习成绩更重要。父母要有意识地通过读书、旅游、陪伴、沟通等各种途径帮助孩子确定他自己的人生方向和人生目标。如果一个青春期孩子找到自己的人生方向和人生目标，他就变成一个“发动机”，不用扬鞭自奋蹄。如果一个青春期孩子没有自己的人生方向和人生目标，他就容易“迷茫”和“困惑”，变成一个“拖拉机”，在父母和老师的索引和拖拽下才能缓慢前进。

第三，减少青春期孩子的“叛逆”行为的发生，父母需要循序渐进地给予孩子独立的权利和空间。青春期孩子的叛逆行为的多发，是因为青春期孩子觉得自己已经长大成人，需要独立的时间和空间。如果父母仍然像对待小孩子那样:约束过多，管教过严，孩子就会奋起斗争，通过与父母的斗争来获得独立的权利和空间。

第四，把青春期的孩子当作一个成人来看待。随着身心的成熟，青春期的孩子在身体上逐渐成熟，心理上也产生强烈的成人感，特别需要获得成人的平等对待。许多叛逆行为的发生往往就是因为成人没有尊重其人格尊严而导致的。

孩子大堂讲座

父母通常会在孩子离开学校后每天反叛的时候忽略它。人们需要经常尝试弄清楚，就像与老师谈论孩子在课堂上的行为一样。这样总比假设错误要好得多。不要再因为孩子的反叛行为而责备父母了。他们发挥了作用。他长大了，也看到了与众不同。了解孩子反叛行为的根本原因以及如何进行管理，可以帮助您避免与孩子进行无休止的冷战。

孩子军训改变

爸爸妈妈们！伸出孩子的心非常重要！如果您的孩子仍然心存叛逆，那么您是否“制定了法律”并控制了孩子的外向举动并不重要。关于行为叛逆的孩子，叛逆和伤害的行为实际上是孩子的无意识但忠诚的尝试，目的是通过使自己成为替罪羊来减轻父母的痛苦和不快乐。这一边可能需要找一些叛逆的孩子改变的方法。试图让叛逆的孩子改变，就像是一个受挫的父母，而不是确定并处理孩子叛逆行为的根本原因的父母一样。

孩子通过劳动减轻叛逆心理

孩子少年叛逆时，对儿童身份的损害是无法估量的。在少数情况下，“叛逆”实际上的确意味着在十几岁的时候就做过伤害他人或自己的事情。但是当进行改正时，这种“叛逆”行为通常是对童年创伤的逻辑适应性反应，叛逆的行为会使家庭受到创伤，甚至家庭的破裂。孩子误入了歧途，就是他人生道路上的污点，所以总而言之早改变会变得更好。