初中生走读还是寄宿？

时间好快，下午学校开始登记小升初的信息了，儿子的小学生涯快结束了。

关于儿子的小升初，我是一点方向都没有，以前成绩不错，中途转学，教材不一样，刚开始不适应，到现在的成绩都没有提上来，我心里没底，很担忧。

这时才感受到女儿小升初时，班上其他3家长的焦虑和担心。女儿成绩好当时学校直接推荐到市重点中学，没有考试，没有摇号，我没有感觉到一丝丝的不安。

可是儿子就费心了，玩心太大，脑子好使，就是学习态度不认真，特别懒，多一个字都不想写，写的字简直没法看。

已经对儿子上重点班不抱希望了，当下纠结是上公立还是私立，走读还是寄宿。

想想儿子平时不听话，也很不自律，很想把他送去寄宿，一周回来一次，我也省心了。但儿子是个感情比较细腻的孩子，多愁善感，心事重，让他在学校待上一个礼拜，不知道能不能适应。

网上搜搜专家的意见，其实也没有统一的答案，初中生走读或寄宿各有利弊。

走读的利是

一、可以与父母经常见面，培养感情。

二、生活环境舒适

弊是：

一、上下学中途浪费学习时间。

二、孩子自律性不强的话，在家没法认真学习。

寄宿的利是：

一、可以节省时间。

二、减轻家长的精神负担。

三、与同学有更多的相处时间，培养友谊。

四、锻炼孩子的自理自立能力。

弊是：

一、孩子可能不适应影响学习

二、与父母接触少无法建立良好的亲子关系

三、对学校的严格管理有的孩子会产生不满，容易造成心理疾病。

有女儿住宿的经验，其实我都非常了解上面的利弊了，但还是拿不定主意。

孩子大了，进入青春期后，可能会出现叛逆，遇到家长更棘手的问题。

毕竟孩子也有选择的权利，放学后征求下他自己的意见再做决定吧。

很多来进行心理咨询的孩子们往往是因为抑郁、厌学、亲子关系差等等问题，今天呢小聊就说说关于厌学方面的问题。

孩子出现厌学的原因

孩子会出现厌学一般有这样几方面的原因：

●父母的期望值高，自身压力大。
●孩子没有正确的学习方式，学不进去。
●孩子在学校里出现了社交问题，导致孩子无法融入校园生活。

不是只有学习差的孩子才会产生厌学

小聊在进行工作过程中接触到的孩子们，多数都是初中阶段产生厌学问题。小学或者高中也有，但是相对来说比较少。

这是因为初中阶段的孩子刚刚进入青春期，而从小学到中学，学习环境的改变，教学方式的转变都会以及更多元的专业课，都会使他们面临更多的问题，承担更重的压力，应对更多的挑战。

这样的情况下，学习成绩好的孩子们甚至更容易产生厌学情绪。学习好的孩子，家长对他们的期望值会远高于学习成绩差的孩子。像孩子成绩比较差的学生家长，孩子考个及格分家长都会欢天喜地，而与之对比的是，学习成绩很好的孩子，考了99分有些家长都会问问什么没有考100分。在这样的期望之下，家长给的压力和孩子自己给自己的压力都会很大，很容易产生厌学情绪。

如何应对孩子厌学？

●不要给孩子过高的期待和过多的压力，减少与其他孩子的比较

家长期望过高会使孩子学习压力增加，不自觉地会把学习与痛苦联系在一起，会产生厌学的情绪。孩子成绩如果存在起伏，其实是正常的，让孩子自己去调整学习状态，不要过多的干预。

●帮助孩子摸索找到自己适合的学习方式

有的孩子存在偏科严重，学不进去，记不住东西等等情况。是很容易打击孩子的自信导致厌学的，我们家长要和老师多沟通，共同帮助孩子找到适合他的学习方法，培养学习兴趣，来提高孩子的学习能力。

孩子发生厌学，要不要给孩子转学？

孩子出现厌学问题，首先要通过家庭功能的改善帮助孩子尽量在原来的学校和班级来解决问题，也就是说，改进家庭功能在先，换学校在后，实在不行再考虑更换。作为家长我们要先找到孩子厌学的根源，是因为学习问题还是因为社交问题产生厌学？一味帮助孩子逃离原本的环境是治标不治本的。

孩子说想要休学一段时间，我要听孩子的吗？

孩子在成年之前，他们的很多想法都是不可靠的，尤其是一些重要决策，比如说是否要上学，或者是否休学的问题。如果让孩子来做这个决定，就是不负责任。父母其实是有绝对的权利和义务要求孩子继续学业的（九年义务教育）。只是我们一定要记住，孩子厌学不是不喜欢学习，而是因为各种原因，丧失了学习的动力，我们要恢复的是动力，而不是通过完全的放任，让孩子在家呆着，所谓等到修整好可以去上学了，在这里是行不通的。