培养优秀男孩，给家长的8个小建议。

不是专家，只是个人亲身经历的小建议：

托尔斯泰曾说：“爱孩子是老母鸡都会干的事，关键是怎样教育孩子。”关于养育男孩，我根据自己的亲身经历和读书心得，给出以下8个建议：

男孩子长大后，是否具备阳刚之气，和这一阶段关系密切。

二、在男孩子的成长过程中，和他寻找至少一个共同的特长爱好，比如打篮球、踢足球、打羽毛球、跑步、游泳等等。

男孩子随着身体的发育，性情变化会非常大，尤其到了十四五岁。由于男孩子身体突然大幅增加的睾丸激素，这一年龄的男孩们的，突然会变得：好辩、焦躁、喜怒无常、叛逆，难以沟通。（《养育男孩》一书有具体讲解）

而此时，如果父母还是像以往那样，简单地说教，孩子根本听不进去了。此时和男孩子的沟通方式，最好是旁敲侧击，委婉地点拨、指正，春风化雨一般，走进孩子的内心。如果父母和孩子有一个共同的特长爱好，沟通起来就会变得容易很多。

三、有意的培养孩子的责任感。一个男孩子，如果没有责任感、担当感，长大后苦的还是父母，等于养了一个“巨婴”。

而培养孩子的责任感、担当感，就要用他。不要不舍得用，男孩子就要用，家务做起来，拖地、刷碗、打扫卫生都可以。过分的溺爱，只会让孩子没有担当，没有责任感。现在生活水平提高了，孩子大多除了学习，就是玩、看电视、打游戏。尤其是老一辈的，很多爷爷奶奶、外公外婆不舍得用孩子，十分顺从孩子的要求，整日沉迷电玩产品，或肆无忌惮的玩乐。

四、父母和孩子时常参加一些竞技、PK活动，团队合作得更好，有助于提高孩子的合作精神。女孩子成婚后，可能会做全职妈妈、或者文职工作，但男孩子走上社会，避免不了要参与到激烈的竞争中。

而从小培养出来的竞争意识，团队合作精神，对男孩子只会有益无害。

五、多一些亲子阅读。孩子比较小的时候，父母可以多一些亲子阅读，一来加强了亲情关系，二来培养了孩子的阅读习惯和能力。

孩子小学三年级之前，认识的字比较少，很难完整地读下来一本书，此时父母的启蒙、陪伴显得尤为重要，如果此时父母帮孩子建立了阅读的好习惯，那么等他上了高年级，父母就可以脱手了，因为他的阅读习惯、爱好已经建立。

六、多夸奖，少批评，尽量不打不骂。

这一点其实父母很难做到，但也有不少父母的确做到了。从马斯洛需求层次理论上来讲，孩子和大人是一样的，他也有七个层级的需求。比如受人尊重、自我实现。

而教育孩子，最差的方法就是打骂吼叫，不仅效果差，而且孩子还会学习你打骂的处理方式，在以后的人生路上，用同样的方法去处理问题，到那时他的人际关系不怎么好。

樊登曾说：“在孩子做对事的时候，才是教育他最好的机会。”

我们要在孩子做对事的时候，表扬他，激发他的自尊心，让他自己萌发出自我约束的动力，而不是暴力压制。

七、多倾听。

我们人本能都在表达自己，而不善于倾听别人。但人际交往中，却恰恰相反，你看那些历史名人，往往都善于倾听别人。对于孩子更是如此，孩子需要的不是你无休止的“唠叨”、说教，他更希望父母能倾听他的故事。

当你批评孩子不认真读书，态度不端正，不爱学习时，父母反观下自己，有多久没有学习了，有多久没有拿起一本书，认真地读一读，静静心，提升一下自己了？工作上，还需要个上岗资格证，做父母虽然不用考试，不用考证，但孩子的未来就是对自己的最好考试，我们也需要时不时的买几本育儿好书，给自己充充电，做一位合格的父母。

父母的教育决定了孩子的未来，家庭教育是孩子人生中的第一所，父母是第一任老师，父母的言传身教，对孩子的智力、性格、习惯、心态、品德等的培养有着重大影响。育人先育己，在教育面前，需要学习的不仅仅是孩子，还有父母。

真正好的培养，是有质量的家庭教育，是陪着孩子一起成长，是父母的和孩子都要成长，而不仅仅是你盯着孩子成长。在孩子成长的过程中，他提出的每一个问题，都将是彼此成长的一次机会，是件很美妙的事情。就如樊登所说：“你必须成长，才能帮孩子成长。”

在家庭教育中，父母运用最多的方法是教导孩子。教导带来的结果往往是：孩子对抗，父母闹心。不但达不到教育的初衷，亲子关系也会蒙上阴影。这是因为，教导是给孩子灌输道理，缺少了民主和尊重。没有人喜欢别人强加给自己的事情，何况是互联网时代的孩子。下面，我谈一些我的家教感悟，希望能对家长朋友有所启迪。

互联网时代的家庭教育有多难

由于我的疏忽，儿子从小没有养成阅读习惯，因而出现了一连串的问题。因为读书少，儿子的精神处于荒芜状态，以至没有人生方向，缺乏成长动力。上高一时，儿子出现了比较大的偏差：沉溺网络、学习倒数、数次打群架两次被学校劝退。为此，我下决心培养儿子的读书习惯。

为了让儿子短期内喜欢上书籍，功利思想让我不断地教导孩子。我不厌其烦谈读书的重要性，并规定儿子每天必须读一定篇幅的书。我不断地催促，儿子被动的读书。第一天，儿子读了几页；第二天，儿子心不在焉地翻了翻书，后来儿子干脆不读了。我说：“这么好的书你就不读，怎么能有成长动力呢！”儿子也不示弱：“你认为好，你可以读吗，我还有作业呢！”随着争吵的升级，儿子把门一摔，出走了。儿子一天没有回家，不但没有读书，还耽误了不少课程。

孩子叛逆期

有一次，我和儿子谈到著名作家路遥。我这样对儿子说，儿子啊，爸爸一生最佩服路遥。我特别欣赏路遥的一句话“只有具有初恋般热情、宗教般意志的人才有可能成就某种事业”。路遥有两件事让老爸特别感动。

第一件事

儿子说：“成功之人总有过人之处。一个人做事能专注到如此程度，什么困难都难不倒他。”

第二件事

路遥在写作当中，完全把自己融入到了作品之中，他把自己的命运和小说中人物的命运联系到了一起。

看到情绪低落的哥哥，弟弟关切地问：“哥哥，到底出了什么事？”路遥带着哭腔对弟弟说：“田晓霞死了。”弟弟苦笑不得。

儿子说：“这事太感人了，路遥把自己的生命融入到了自己热爱的事业当中。难怪有人评论《平凡的世界》 是矛盾文学奖皇冠上的明珠。”

我接着说：“路遥对我的人生影响非常大。他的两句话已融化到我的精神世界中。“一个人对自己要残酷一些！” “人生就是永不休止的奋斗！”

儿子说：“我读的书太少了，有时间我一定读读路遥的书。”

我说：“中国是一个农业大国，了解了农民就了解了中国。接近路遥，了解陕北农村的风土人情，阅览改革开放前十年中国农村的历史画卷，了解路遥的精神世界，这是人生一幸大事。”

儿子，你应该像故事中的主人公学习，你就是缺少这种精神！

孩子，你要能有爸爸当年备考的那种精神，什么样的学校也能考上！你表哥能进入五百强企业，都是努力的结果，你和表哥相比，一个是勤勉，一个是颓废。你要克服惰性，奋起直追！

父母这样和孩子说话，带着很强的功利性，孩子感到内心不舒服，潜意识就会和父母对立起来，教育就进入了恶性循环。

家庭教育的重要性

1．父母可以谈自己对某件事的感受，谈自己读书的感悟，谈生命对自己的启迪等等。这样已经起到了教育作用，千万不要引申到孩子身上，不要话里藏话，不要旁敲侧击，更不要指桑骂槐。

家庭教育最忌讳直白、裸露、功利和说教。没有提防的教育，才是高明的教育。孩子没有感觉到父母在教育他，父母也没有意识到在教育孩子，这才是真正的教育、有效的教育。父母应该追求这样一种境界：天空不曾留下痕迹，鸟儿确实飞过。（文章节选自《改变孩子先改变自己2》）