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随着年龄的增长,孩子的身心发生巨大的变化。叛逆就像一颗等待萌生的种子,在孩子的心灵深处蠢蠢欲动。但是叛逆真的是他们自发产生的吗?正苗启德心理教授为你介绍“十八岁叛逆的孩子怎么管”的内容!

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不断更新家庭教育观念,坚持立德树人导向,以端正的育儿观、成才观、成人观引导孩子逐渐形成正确的世界观、人生观、价值观;
孩子终究要独立面对以后的生活和困难,所以家长不能完全包办代替孩子的事情,而是要让孩子学会并掌握自律的能力后,才能有利于提高孩子社会适应的能力。倘若家长真的想让孩子学会自律的能力,就要言传身教地引导孩子,才能让他实现自律的梦想。
老师们如此看重将孩子融入集体,是因为对于个体的健康成长而言,社会适应是非常重要的能力,而社会适应的核心就是交往。一个学生只有融入集体中,才能与他人建立良好的交往。

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说实话,以我的经验来谈,这个年纪的孩子之间的事情大多没有那么复杂,也没那么多戾气。有些家长如果动不动用成人思维去解读,总想着代替孩子自己,冲在前面“保护”来“解决问题”,或者用给压力的方式跟老师沟通,那永远都是解决不了问题的,孩子的人际交往能力只会越来越弱。我们不可能保护孩子一辈子,以暴制暴也只是一种极端的手段,如果人和人之间总是用这种方式来沟通,来证明自己不是好惹的,那这个社会也就完蛋了。
孩子进入青春叛逆期后,格外渴望得到外界的认可和尊重。所以,家长要注意对他们下放各种权利,以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。时间支配权这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地,所以,家长不要自作主张,将孩子的时间按自己的意愿排得满满的,要将时间交由孩子自己去安排,对安排的不合理处,家长再以商量的口吻提出建议,千万不要全盘否定孩子。

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