近年来社会新闻经常出现教师用选举差生的方法来惩治调皮学生，并用“猪”、“人渣”等词语来激发自尊心，结果使得学生纷纷转学、休学和离家出走。有的学校或教师对学生进行罚款等等，以上行为都侵犯了学生的合法权益，是违法行为。作为未来的教师，更应该知法、懂法和守法。

一、什么是财产权？

财产权是指具有物质财富内容，直接和经济利益相联系的民事权利。一般而言，学生（幼儿）财产权包括财产所有权、继承权、受赠权以及知识产权中的财产权利等。

二、常见例子

学校或教师侵犯学生的财产权的例子：

（1）强行或变相推销物品；（2）强迫学生购买校服，统一征订教辅资料；（3）暗示学生送礼；（4）学校或教师实施罚款；（5）没收学生财产。

关于罚款要注意！我国中小学不是行政机关，国家行政主管机关也没有授权中小学，因此中小学校或教师无权实施罚款。

三、特殊情况

特殊情况下，可以进行暂时保管，不得损坏，且需及时归还。

（1）法律法规禁止持有的物品；（2）校规校纪明令禁止持有并带入学校的物品；（3）严重影响正常教学秩序的物品。

四、关于“没收”做题技巧

1.题干单独教师或学校没收学生物品，可直接判定为侵犯学生财产权；

2.分析题中，要根据具体描述判断。一般认为出现以下三种情况的，可认为选项中教师没收学生物品是正确的：（1）物品本身是法律法规禁止的；（2）物品是违反学校合理规定的；（3）物品的出现扰乱课堂秩序时，教师可暂时收管。

例如：朱某在上课期间翻看集邮册，老师劝导无效，朱某的行为已严重损害了正常的教学秩序，老师可以将该集邮册没收，并予以妥善保管，下课后将该集邮册还给朱某或转交其家长保管。

五、考题再现

【资料】某校五年级学生小童把父亲的集邮册带到学校向同学炫耀，上科学课时同学小钟偷偷翻看被老师发现。科学课老师将集邮册没收后交给了小童的班主任阳老师。阳老师随手将集邮册放在办公室的书架上，随后因工作繁忙将此事淡忘。小童的父亲在发现集邮册不见后询问小童，才得知已被老师没收。其父亲赶到学校，一是向老师道歉，二是要求归还集邮册。但阳老师才发现不见集邮册踪影。小童的父亲认为自己的集邮册收藏了一些价值较高的邮品，要求赔偿，而阳老师认为此事的引发是小童违反校规在先，否则也不会发生这样的事。

【多选】下列说法正确的是（ ）。

A.学生上课时玩与学习无关的物品，教师应当制止，但不能没收

B.学生将与学习无关的物品带到学校，影响学习，教师可以没收

C.学生违反校规校纪而被没收的物品，学校没有保管责任

D.教师没收学生违规带入的物品，应当妥善保管

E.教师没收学生物品后，应当及时通知家长来领取

答案：BDE。解析：本题考查学生的财产权。题干中，小童在课堂看集邮册，影响了正常的课堂秩序，此时教师可以进行没收。因此A错误，B正确。没收之后教师应该保管并及时归还，材料中教师没有进行保管，导致丢失。因此C错误，DE正确。因此，本题正确答案BDE。

你好！看了你的描述，孩子离家出走的这事儿应该跟老师说还是不说？这个问题的回答是，孩子离开出走，作为家长应该了解孩子的去向，及时让他回家，另方面需要告诉老师，实话实说，不需隐瞒，不然，孩子没去学校上学，老师也有责任，祝好运！曾經的我也是這樣,不愛讀書離家出走,是母親輓救的,也感謝曾經的學校,如今長大了,明白了當初確實是個錯誤!

假期学生离家出走班主任需不需要负责

先报警吧....孩子走丢家里人一定非常着急，报警肯定是可以的知，超过二十四小时都是可以的，关键是警方的执行程度。你可以先报警立案，此外建议你从以下几个方面找寻线索道

1、联系她的朋友，告知她们你们万分着急，已经报警，有什么事回家好商量。让她本人知道，你们肯退步，愿意原谅她

2、想办法登陆她的QQ，查看最近联系人的聊天记录，看看回她为什么离家出走，和谁联系密切

3、发动当地媒体

希望你能尽快找回答ta离家出走与你们平时的教育不当是有关系的。希望找回后，好好沟通，努力改善。假期学生的监护人是家长，只要他出走的原因和你无关，我认为你不需要负责。但作为班主任建议孩子积极地配合和协助家长找寻孩子。这样的孩子心理不健全，在孩子的人生观价值观方面给与指导