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人要是倒霉了,喝水都噎嗓子。青少年一旦被贴上精神病标签,可以说完全丧失了行动的自由。一个北京通州女孩在市里晚上看话剧,话剧结束后回家的公交车停运了,为了省钱,她在市里找个地方待了一晚上,第二天早上回家后她父母就把她送进精神病院。一个男孩被诊断成精神分裂症后就被父母关在家里,不能单独出门。只要他坚持闹着要出门,父母就认为孩子精神病复发了。
可怜的父母,终日担惊受怕,唯恐孩子离家出走,遭遇不幸。更可怜的是孩子,独自出门的自由都没有了。有些家庭害怕孩子从窗户跳出去,甚至把窗户都封上,让孩子觉得自己在住监狱。结果是孩子更是想方设法要出去放风,甚至对家长拳打脚踢,毁坏家具,推倒冰箱,以表达自己的愤怒。结局是家长认为孩子精神病复发,只有送进精神病院了。

很多时候,当人产出错觉,笃信某种超越常识的说法时,哪怕这种说法是多么的荒谬,人依然不敢主动批判它。精神病导致人离家出走就是一种谬论。过去很多孩子因为父母不尊重他们、动辄否定他们、打骂他们,他们要么是因为愤怒无处宣泄出走,要么恐惧被打骂而逃避,要么是表达反抗而出走(当今员工裸辞也是这几个原因)。只是过去家里孩子多,走了一个无所谓,或者父母相信孩子因为挨饿迟早会回来,所以孩子离家出走父母也不会着急上火。但是当今中国是独生子女时代,孩子离家出走在家长看来一定是有病了。
为什么孩子一旦被贴上精神病标签后容易出走呢?主要有三个原因:
首先根据“大脑疲惫与营养缺乏综合征”,孩子大脑异常的主要原因是父母关系、亲子关系不好。孩子在养育过程中感受到的全是恨!恨让孩子宁死也不愿意和父母在一起。尤其是孩子看到父母根本就没有变化时。事实是绝大多数父母在孩子刚出现大脑异常时会惊慌失措,胆战心惊,小心翼翼地伺候孩子。当孩子不再上学、工作,大脑放松点,看似逐渐恢复“正常”后,父母就本性暴露,重新回到原来的状态,让孩子感到失望。多次失望后,最终是孩子一看到父母就绝望,要么彻底封闭自己,要么离开家庭到外面乱转。
其次是家庭环境,孩子看到家庭的各种摆设,也容易触景生情,回忆出不愉快的往事。有点可悲的是大部分所谓精神病的孩子都出生于相对贫穷的家庭,住房面积并不大,换句话说,房屋的整个空间不大。这样就形成了一个相对封闭的气体环境,根据激素平衡理论(《积极调整心态》,张晓平著,中国社会科学出版社,2013),如果父母不快乐、紧张、焦虑,那么他们会时刻呼出令人紧张的激素缓解他们体内的激素失衡,结果就是房间内充斥着各种令人紧张的激素。孩子嗅到之后也会变得紧张焦虑。为了缓解自己的难受,离开家庭是最简单有效的行为。
最后的原因是父母被错误的营养理念误导。精神病孩子最直接的问题是大脑神经网络异常,为此需要大量的动物蛋白质和脂肪去修复和建立新的网络。但是这样的家庭通常是肉蛋奶摄入不足。结果是孩子要么是无精打采躺在床上,要么是神经细胞因为缺营养而兴奋,让孩子行为失控。
所有的精神类药物都会影响大脑神经系统的正常功能,更容易让孩子的行为极端化,失去正常的逻辑思维,考虑不到行为后果。当然事后大多又会后悔,只是家庭环境本身就容易让人产生逃离的想法,所以孩子会经常不管不顾地逃离家庭。

要想解决孩子逃离家庭的行为,不是大量吃药,让孩子失去各种想法,包括逃离、自杀,而是父母要改变,为家庭建立一个爱的环境,孩子感觉到安全、包容。同时父母要经常带着孩子一家人到外面野炊,让孩子接触大自然。最后当然是要让孩子摄入足量的肉蛋奶,逐渐恢复大脑功能。
初中生青春期叛逆期孩子经常离家出走该怎么办?当孩子离家出走之后,很多父母会抱怨自己命苦,怎么会摊上这样一个“不听话”的孩子。其实,天底下没有有问题的孩子,有的只是有问题的父母,孩子之所以会离家出走,在很大程度上与家庭教育不力有关。所以说,想要防微杜渐,父母必须从自身做起。
(1)做父母的要认真研究一下家庭人际关系状况,包括家长之间、家长与孩子之间的关系。因为如果人际关系良好,孩子能与父母沟通,他会及时把面对的其他压力告诉家长。家长把握了孩子的心态,就能进行疏导,预防孩子出走。如果家庭人际关系不好,本身对孩子就是一种压力,孩子与家长隔膜,难以了解其他情况。这种状态下,家长要努力做好自家的“减压”工作,坦诚地面对现实,与孩子交谈,让孩子把对家长的不满都说出来。家长冷静思考,该承认自己缺点错误时,要勇敢地承认,向孩子表示歉意。有了交心的基础以后,进一步与孩子沟通,互相谈出面临的问题,再有针对性地帮助孩子解决实际问题。
(2)对于已经出走过或有出走念头的孩子,要耐心进行说服教育和分析。出走不是解决问题的好方法,只会带来更多的问题,家长心里很着急、很痛苦。有志气、有责任心的孩子应该勇于面对现实,正视各种矛盾和压力,与老师沟通,与家长沟通,与同学沟通,寻找解决问题的办法。相信孩子,也让孩子自信,他有能力处理好自己遇到的麻烦。
(3)家长要认真反省自己的教育方法是否有不当之处。家庭教育不当,往往是孩子出走的直接导因。很多家长“自居心理”极强,总认为自己的做法是对的,是为了孩子好,一贯“理直气壮”,也正是这种“理直气壮”带来了孩子离家出走的苦果。建议这样的家长尽快改变“自居心理”,听听专家、老师和孩子的意见,对自己的做法进行一下反思。家长教育态度、方法的改变,会促使孩子出现接受教育态度的改变,不良的隐患可以消除。
(4)家长要了解和重视孩子的成人感和自我意识,尊重孩子自主自立、努力成长的意愿。对他们少一些限制,多一些肯定、鼓励和支持。使他们意识到,离家出走并不能解决问题和摆脱困境,还有很多更积极、更具建设性的解决问题的途径。要让孩子明白,挫折可以使人的心理成熟起来。为了以后更好地适应生活和应对挫折,应该多学知识,培养各种生活能力。
(5)建议家长多与教师以及孩子的同学接触。从他们的谈话中,可以知道很多关于自己孩子的情况,有些异常表现也会提早得知,能及时采取措施。家长与老师、孩子同学的接触应自然、坦诚,获得信息的真实性。
孩子离家出走,人们总认为是孩子的错,其实是家庭教育的失败。可怜天下父母心,希望每个家庭都有正确的教育,一家人和和睦睦,孩子不再离家出走。逆也许是每个人成长经历中必经的阶段,不必要看的那么严重.你的性格造成你叛逆的行为更突出一些.建议你正...建议你正视自己的不同阶段的烦恼,找到最适宜的解决办法,多和家人和朋友沟通,不要一味用叛逆的方法逃避问题
家庭因素,学习学校因素,朋友因素等通常都是无法接受当下的某种状态或者某件事,孩子就会选择远离逃避,处在这个时期的小孩,家长应多沟通,了解他的想法,并且帮助解决。逃避现实。仅次于自杀。1、不想做人2、压力太大3、考试考砸了!4、做了见不得人的事5、父母搞飞机不关门6、离家出走的人会这样想:反正走都走了,回家不是挨骂就是挨打,干脆........。等原因(主要还是父母,童鞋,老师的压力大了)要多和孩子沟通!注:我是11岁的其实家庭、社会环境对孩子的影响同样不可忽视。经常离家出走的孩子对家庭缺乏归属感,对父母缺少亲情和依赖感。家庭内部关系紧张,如父母以经常吵架、经济困难或父母教育方法过于严厉苛刻等都会使家庭成员之间感情淡薄,使得孩子没有安全感,觉得自已是多余的人,走掉最好。此外独生子女特殊的家庭结构则形成了他们在家庭中的特殊地位。许多家长过份精心地呵护这颗幼苗,孩子“要风得风,要雨得雨”。可随着孩子眼界的拓宽,他的欲望会越来越膨胀,一旦家庭不能使他得到满足,便会以出走相要挟。老师和家长的教育方式对孩子影响也很大。许多老师和家长在教育孩子的过程中,不考虑孩子的年龄特点和能力水平,一味地对孩子进行高标准、严要求,孩子的神经每时每刻都处于高度紧张状态,这种情绪积蓄过度就可能产生出走的动机。一旦发生了对孩子触动较深的事情,就会付诸行动。有些家长和老师教育方法简单粗暴,不讲究教育的方法与艺术,孩子出现问题之后,便不分青红皂白施以粗暴的打骂、斥责,使孩子产生“与其这样,不如离开”的想法。爸妈老师逼得太紧吧,还有就是孩子的心理承受能力不够强觉得应该是大人给的压力太大了,对家庭对大人失望了
还有就是大人不能理解孩子心里所想的
跟孩子没有共同语言
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