孩子成长过程会经历3个叛逆期，你家孩子正在经历第几个？

抚养孩子长大成人是一场马拉松，在陪跑的途中总会遇到艰难险阻，在这重重阻碍中，孩子叛逆成为了这条曲折道路上的一座高山。

[伤心]第一个叛逆期：可怕的两岁

孩子在2~3岁时，会突然从“乖宝宝”变成“小恶魔”，开始喜欢跟父母对着干，不管你说什么，他都会用“不”来回绝你。

这个时期的孩子已经在脑海中构建自己的世界，会觉得世界都是他的，想要什么得不到满足，就会用哭闹回应。

[伤心]第二个叛逆期：7~9岁的小大人

7~9岁正是刚步入小学的阶段，由于幼儿园和小学反差过大，孩子因此出现一些不适应的表现。

父母开始要求孩子以学习为重，孩子却不想改变以前的生活方式，孩子和父母就这样开始产生冲突。

[伤心]第三个叛逆期：12~15岁美好的青春期

孩子12~15岁开始步入青春期，此时的孩子视野变得更加开阔，意识到之前的认知和社会不相符，开始用他所理解的方式改变一些事，家长通常不会允许孩子出现“反动”，于是想发设发开始“镇压”，斗争就这样开始了。

前两个叛逆期相对好对付一些，但是青春期的叛逆，家长普遍会比较迷茫，因为孩子已经不会通知你，而是直接去行动了，这会让家长感到很被动。

两个即将成年的孩子，跟父母提出要搬出去住，一个孩子父亲说：“给我在家里呆着，还容不下你了”，另一个父亲却说：“可以，有什么需要我们帮忙的？”

结果是，阻止孩子搬出去的父亲最终没能阻止孩子搬出去，还和孩子之间产生了很大的矛盾；而支持孩子搬出去的父亲，反而让孩子留了下来。

所以，对待孩子青春期的叛逆，是一门很深的学问，《与青春期和解》这本书中为我们展示一个真实的青春期。

《与青春期和解》原价75元，头条暑期活动价37.5元，建议家有青春期孩子的家长读一下。

我：先说说体重轻了没有？瘦了吗？

患者：没有，就是没有胖反正

我：行，那第一步也算可以，下一步不能再说这话了，得说瘦了啊，瘦点都算，下次必须要减肥啊。

患者：好

我：情绪怎么样啊

患者：情绪就是挺正常的，没有波动，

我：很好，非常好。睡觉怎么样？

患者：睡觉也挺正常，就是明天我就上学了，然后我估计睡觉的话也十点十分放学，然后到家里就睡了，然后早上六点就起，应该没啥事。

我：很好，这个不错啊。那你自己觉得有什么不舒服的吗？

患者：没有。

我：好好，根据你的舌苔和眼眼神、你的气色告诉我 情况还是比较稳定的啊，整体情况在向好的方向发展。

这是我跟一位抑郁症小患者的对话，听到他说“挺好”“没有”，很高兴，他现在已经开始上学了，情况还是不错的，在慢慢进入一个好的状态。

其实，很多人对青少年患抑郁症不是很理解，尤其是家长，认为孩子有什么压力，吃穿不愁的，孩子学习差、厌学都是借口。现在青少年也会患抑郁症，各个年龄都有各自的烦恼，家长要理解孩子的压力、孩子的烦恼。但孩子出现一些抑郁症状的时候以后要引起注意，它是一个严重的健康问题，会影响青少年生活的方方面面。

青少年抑郁症会有哪些症状表现和迹象？

1、感到悲伤或绝望、频繁流泪、哭泣

2、易怒且充满敌意

3、不愿与朋友家人交流、

4、兴趣减退，以前喜欢的活动现在不愿意参加

5、学校表现不佳

6、饮食和睡眠习惯发生改变

7、自我否定，无价值感和负罪感

8、缺乏热情和动力

9、乏力

10、难以集中注意力、记忆力变差

11、身体出现莫名疼痛

12、出现死亡或自杀的念头

若是孩子出现上述表现，如学习变差、变得很“叛逆”或者检查不出问题的身体疼痛等，要考虑抑郁的可能，及时的寻求专业医生的帮助，早发现早治疗。青少年抑郁症并不遥远，每个家长都应该重视。

叛逆期一般是什么时候？有什么表现？

叛逆期一般在12-18岁左右，具体的表现主要有：1、家长说什么在他们眼里都是唠叨。叛逆期的孩子本身情绪控制上就比较薄弱，家长再三的叮嘱只会让他们觉得这是一种不信任，因为在他们眼里，他们已经长大了，会对自己的时间、事情做出安排。家长说得越多反而会引起更强烈的反抗。2、特别注重自己的外表形象。标新立异的服装打扮可能是他们追求的与众不同，外表形象对于他们来说极其重要，这关乎他们在同辈之中的面子，但这个审美可能就跟家长大相径庭了。3、特别爱顶嘴。不管家长说的对不对，总可以用“歪理”顶回去。原则就是：家长说的完全没道理，必须大声顶嘴；家长说的有点道理，必须找没道理的部分顶嘴；家长说的完全有道理，必须故意曲解家长的意思顶嘴。4、容易莫名其妙烦躁，发脾气。青春叛逆期的孩子情绪是不稳定的，而且情绪的自我控制能力也差。所以很小一件事就可能引燃他们心中的愤怒，从而发脾气。

叛逆期一般出现在：

1??：幼儿3-5岁会表现出很强的违拗意识，这是人的第一个叛逆期.

2??：在7-8岁的时候出现第二个叛逆期.

3??：在13-18的时候出现第三个叛逆期,也就是人们所说的青春期.容易出现逆反心理。

具体表现有：

1,反抗父母：青春期的孩子，在家里，家长越让他做什么，越是反抗，越是敌对，软硬不吃，轻则语言冲击，重则暴力相向。

，自尊心会特别强，爱面子等，不能容忍别人对自己的的言语侮辱和行为冲撞。叛逆是孩子顺利成长的标志，由于自我意识的发展，几乎每个孩子都开始出现了反抗父母的叛逆行为，只不过表现出来的程度不同而已。心理学上把这一时期称为“第一反抗期”。此时的叛逆是孩子成长过程中的必经阶段，说明你的宝宝正在顺利成长呢。10-16岁的少男少女，正在经历人生“第二次诞生”的阵痛。在生理上，身体迅速发育成熟；在心理上，他们的自我意识突然觉醒，产生情绪上的激荡和动乱。这个年龄阶段的孩子似乎一夜之间长大成人，精力旺盛兴趣广泛，对人生充满幻想和希望。此时的教育，关系到孩子一生的成败。但同时，叛逆期又是孩子升沉的旋转门——因为这是孩子学习能力的爆发期；也是良好习惯养成的关键期；同时也是优秀品质定型的关键期。这段时间孩子情商的发育，决定孩子一生的成败。家长如果不了解孩子这种心理特点，一味训斥、打骂，就会产生不良后果。当然，孩子小，他们的行为有时难免有偏差，父母不可能不去纠正和引导，但不要与之对抗，而要巧妙地应对，有时不妨耍些“小花招”：撤退法星期天，东东起床后就没完没了地学着吊嗓的人使劲地喊“啊－啊－啊，伊－伊－伊”，爸爸说，别再喊了，会把嗓子喊哑的。他反而喊得更响了。妈妈走过来对爸爸说：“你跟我一起去买菜吧，帮我多提点。”等爸爸妈妈离开后，东东见没有“观众”了，也就没兴致再喊了。激将法佳佳在公园里赖着不肯走路，一定要爸爸抱，不答应就干脆坐在地上不动了。爸爸对妈妈说：“你看，前面那个小朋友跑得多快，咱们佳佳肯定跑不过她。”话音还没落，佳佳已经“呼”地一下站起来向前追去。提供选项法军军跟妈妈去商场买童车，看到玩具枪就非要不可，妈妈说家里已经好几支了，不能再买了，可军军就是不依。妈妈说，这样好了，要么买玩具枪，要么买童车，只能选一样，买哪件由你来决定。军军想了想，最终还是舍弃了玩具枪。欲擒故纵法妈妈让丁丁画完画后把摆了满桌子的画笔收拾好，可丁丁却反而把画笔一支支地向地上扔。妈妈打开丁丁的玩具柜，拿出一小框不怕摔的橡皮玩具递给丁丁，微笑着让丁丁扔完画笔后再把这些东西也扔到地上，丁丁反而不扔了。转移注意法天锐拉着小鸭子车从客厅跑到卧室，经过门槛时，小小的轮子卡在门槛外过不来，外公帮他拿过门槛，可他又哭着把它放回原处使劲拉。外公又在门坎上搭了个坡道，他也不肯用，明知拉不过来还坚持硬拉。外公不再理会，而是假装去看鱼缸中那条天锐最喜欢的金鱼：“咦，小金鱼怎么不爱动了？该不是生病了吧？”“什么？小金鱼生病了？”天锐丢下小车，着急地跑过来看。外公一拍脑袋说：“噢，一定是水脏了，小金鱼喘不上气了！”天锐立刻忙着给鱼缸换水，早把拉车的事忘在脑后了。叛逆心理也有正效应叛逆心理强的孩子在不顺心、不满意的时候，敢于发作，能及时释放不良情绪，这样可以起到维持身心健康的作用。叛逆心理还包含许多积极的心理品质，如：自我意识强、勇敢、好胜心强、有闯劲、能创新等。因此，父母要善于发现叛逆心理中的创造性品质和开拓意识。只要正确引导，孩子的叛逆心理是能够发挥积极作用的3-5岁是幼儿的第一逆反叛逆期许多家长都知道，孩子在中学期间会经历性情急躁、不听话的逆反期。但有的家长发现，自己只有几岁的孩子也出现了同样的症状：教他往东他偏向西；父母教育他时，他不是瞪眼就是顶嘴。这到底是怎么回事呢？原来，大多数孩子都会经历两次典型的逆反心理阶段，3岁至5岁期间称为“第一逆反期”，12岁至20岁期间称为“第二逆反期”。处于逆反期的孩子不愿让别人干涉他们的事，一些极端逆反的孩子还容易出现行为问题，让家长束手无策。对3岁至5岁的孩子来说，他们以前作为婴儿在父母的怀里玩一些游戏，但现在他们具备了基本的生活能力后(如学会自己吃饭、穿衣服、系鞋带)，活动的范围增大了，很多事情愿意自己做。随着主观能动性越来越强，他们对成人的要求、惩罚等常会表现出执拗、逆向而行。要让逆反期的孩子健康成长，父母的责任很大，特别要注意以下三个方面：1、孩子发生逆反行为时先要充分理解他的感受和想法，然后指出孩子行为上存在的各种问题；2、要针对孩子自尊心强的特点，尊重他们的自主权，即使孩子出了些差错也不要过多责怪，尤其不要当众责怪；3、养成经常与孩子谈心、交换彼此想法的习惯。幼儿在某个阶段会表现出很强的违拗意识，这是人的第一个叛逆期.

在7-8岁的时候出现第二个叛逆期.

在13-18的时候出现第三个叛逆期,也就是人们所说的青春期.

通常认为的叛逆期就是青春期，这个阶段的孩子很不好管，是最最懵懂的时期

，在很多事情中，他们都是，似懂非懂，可偏偏喜欢装的什么都懂似的，因为他们老是喜欢跟别人唱反调尤其是大人(老师跟家长)，大人么觉得这样

他们就那样，总觉得，按大人们的方法做就很受委屈

很不甘心

(

觉得

凭什么

他们说怎样我们就怎样)

他们就是有这种心灵

所以

称之为

叛逆!!!

叛逆期一般是什么时候？有什么表现？

叛逆期一般在12-18岁左右，具体的表现主要有：1、家长说什么在他们眼里都是唠叨。叛逆期的孩子本身情绪控制上就比较薄弱，家长再三的叮嘱只会让他们觉得这是一种不信任，因为在他们眼里，他们已经长大了，会对自己的时间、事情做出安排。家长说得越多反而会引起更强烈的反抗。2、特别注重自己的外表形象。标新立异的服装打扮可能是他们追求的与众不同，外表形象对于他们来说极其重要，这关乎他们在同辈之中的面子，但这个审美可能就跟家长大相径庭了。3、特别爱顶嘴。不管家长说的对不对，总可以用“歪理”顶回去。原则就是：家长说的完全没道理，必须大声顶嘴；家长说的有点道理，必须找没道理的部分顶嘴；家长说的完全有道理，必须故意曲解家长的意思顶嘴。4、容易莫名其妙烦躁，发脾气。青春叛逆期的孩子情绪是不稳定的，而且情绪的自我控制能力也差。所以很小一件事就可能引燃他们心中的愤怒，从而发脾气。

叛逆期一般出现在：

1??：幼儿3-5岁会表现出很强的违拗意识，这是人的第一个叛逆期.

2??：在7-8岁的时候出现第二个叛逆期.

3??：在13-18的时候出现第三个叛逆期,也就是人们所说的青春期.容易出现逆反心理。

具体表现有：

1,反抗父母：青春期的孩子，在家里，家长越让他做什么，越是反抗，越是敌对，软硬不吃，轻则语言冲击，重则暴力相向。

，自尊心会特别强，爱面子等，不能容忍别人对自己的的言语侮辱和行为冲撞。叛逆是孩子顺利成长的标志，由于自我意识的发展，几乎每个孩子都开始出现了反抗父母的叛逆行为，只不过表现出来的程度不同而已。心理学上把这一时期称为“第一反抗期”。此时的叛逆是孩子成长过程中的必经阶段，说明你的宝宝正在顺利成长呢。10-16岁的少男少女，正在经历人生“第二次诞生”的阵痛。在生理上，身体迅速发育成熟；在心理上，他们的自我意识突然觉醒，产生情绪上的激荡和动乱。这个年龄阶段的孩子似乎一夜之间长大成人，精力旺盛兴趣广泛，对人生充满幻想和希望。此时的教育，关系到孩子一生的成败。但同时，叛逆期又是孩子升沉的旋转门——因为这是孩子学习能力的爆发期；也是良好习惯养成的关键期；同时也是优秀品质定型的关键期。这段时间孩子情商的发育，决定孩子一生的成败。家长如果不了解孩子这种心理特点，一味训斥、打骂，就会产生不良后果。当然，孩子小，他们的行为有时难免有偏差，父母不可能不去纠正和引导，但不要与之对抗，而要巧妙地应对，有时不妨耍些“小花招”：撤退法星期天，东东起床后就没完没了地学着吊嗓的人使劲地喊“啊－啊－啊，伊－伊－伊”，爸爸说，别再喊了，会把嗓子喊哑的。他反而喊得更响了。妈妈走过来对爸爸说：“你跟我一起去买菜吧，帮我多提点。”等爸爸妈妈离开后，东东见没有“观众”了，也就没兴致再喊了。激将法佳佳在公园里赖着不肯走路，一定要爸爸抱，不答应就干脆坐在地上不动了。爸爸对妈妈说：“你看，前面那个小朋友跑得多快，咱们佳佳肯定跑不过她。”话音还没落，佳佳已经“呼”地一下站起来向前追去。提供选项法军军跟妈妈去商场买童车，看到玩具枪就非要不可，妈妈说家里已经好几支了，不能再买了，可军军就是不依。妈妈说，这样好了，要么买玩具枪，要么买童车，只能选一样，买哪件由你来决定。军军想了想，最终还是舍弃了玩具枪。欲擒故纵法妈妈让丁丁画完画后把摆了满桌子的画笔收拾好，可丁丁却反而把画笔一支支地向地上扔。妈妈打开丁丁的玩具柜，拿出一小框不怕摔的橡皮玩具递给丁丁，微笑着让丁丁扔完画笔后再把这些东西也扔到地上，丁丁反而不扔了。转移注意法天锐拉着小鸭子车从客厅跑到卧室，经过门槛时，小小的轮子卡在门槛外过不来，外公帮他拿过门槛，可他又哭着把它放回原处使劲拉。外公又在门坎上搭了个坡道，他也不肯用，明知拉不过来还坚持硬拉。外公不再理会，而是假装去看鱼缸中那条天锐最喜欢的金鱼：“咦，小金鱼怎么不爱动了？该不是生病了吧？”“什么？小金鱼生病了？”天锐丢下小车，着急地跑过来看。外公一拍脑袋说：“噢，一定是水脏了，小金鱼喘不上气了！”天锐立刻忙着给鱼缸换水，早把拉车的事忘在脑后了。叛逆心理也有正效应叛逆心理强的孩子在不顺心、不满意的时候，敢于发作，能及时释放不良情绪，这样可以起到维持身心健康的作用。叛逆心理还包含许多积极的心理品质，如：自我意识强、勇敢、好胜心强、有闯劲、能创新等。因此，父母要善于发现叛逆心理中的创造性品质和开拓意识。只要正确引导，孩子的叛逆心理是能够发挥积极作用的3-5岁是幼儿的第一逆反叛逆期许多家长都知道，孩子在中学期间会经历性情急躁、不听话的逆反期。但有的家长发现，自己只有几岁的孩子也出现了同样的症状：教他往东他偏向西；父母教育他时，他不是瞪眼就是顶嘴。这到底是怎么回事呢？原来，大多数孩子都会经历两次典型的逆反心理阶段，3岁至5岁期间称为“第一逆反期”，12岁至20岁期间称为“第二逆反期”。处于逆反期的孩子不愿让别人干涉他们的事，一些极端逆反的孩子还容易出现行为问题，让家长束手无策。对3岁至5岁的孩子来说，他们以前作为婴儿在父母的怀里玩一些游戏，但现在他们具备了基本的生活能力后(如学会自己吃饭、穿衣服、系鞋带)，活动的范围增大了，很多事情愿意自己做。随着主观能动性越来越强，他们对成人的要求、惩罚等常会表现出执拗、逆向而行。要让逆反期的孩子健康成长，父母的责任很大，特别要注意以下三个方面：1、孩子发生逆反行为时先要充分理解他的感受和想法，然后指出孩子行为上存在的各种问题；2、要针对孩子自尊心强的特点，尊重他们的自主权，即使孩子出了些差错也不要过多责怪，尤其不要当众责怪；3、养成经常与孩子谈心、交换彼此想法的习惯。幼儿在某个阶段会表现出很强的违拗意识，这是人的第一个叛逆期.

在7-8岁的时候出现第二个叛逆期.

在13-18的时候出现第三个叛逆期,也就是人们所说的青春期.

通常认为的叛逆期就是青春期，这个阶段的孩子很不好管，是最最懵懂的时期

，在很多事情中，他们都是，似懂非懂，可偏偏喜欢装的什么都懂似的，因为他们老是喜欢跟别人唱反调尤其是大人(老师跟家长)，大人么觉得这样

他们就那样，总觉得，按大人们的方法做就很受委屈

很不甘心

(

觉得

凭什么

他们说怎样我们就怎样)

他们就是有这种心灵

所以

称之为

叛逆!!!