关于孩子打人的问题，我们先不要慌张。

心理学家温尼科特认为，孩子天生有一种攻击的冲动，在婴儿期就已经具备。

其次去了解孩子打人的原因，才能够对症下药。

究其因——孩子为什么爱打人？

1、身心发展的需要

宝宝几个月开始，便会进入手部动作敏感期，他会积极练习抓、捏、拍、打等各种动作，这些活动，不但是宝宝手部肌肉成长的需要，同时也是宝宝智力发展的需要。宝宝9个月左右的时候，手的功能分化有了进一步发展，手腕到上臂的支配能力有了很大的突破。他们会很快爱上拍打这个能强烈刺激别人的动作，并从中体会到一种能表达自己的快乐。

2、表达情绪的方式

当宝宝1岁左右的时候，孩子认为我喜欢你，我想和你交朋友，或者是我不喜欢你，你所做的事情我不高兴，我不愿意做这件事，你不能这样对待我等，因为他还不会用语言表达，于是就用打、挠、咬等很直接的方式来表达。

宝宝这么做，跟道德无关，只是一种表达方式。

3、对物权的保护控制

孙瑞雪在《捕捉儿童敏感期》中指出：

孩子2岁左右，随着自我意识的发展，他会开始产生私有意识，会特别在乎自己对物品的的所有权，并认为什么都是“我的”。

因为小朋友们对物权的意识不够成熟，很多时候都是看到喜欢的就想玩，都认为是自己的，另一方会保护自己的东西，争夺之下很容易就动手了。

2-3岁的孩子，会很在乎家人的态度，当他发现自己被冷落，就会产生不安的情绪。

有的孩子性格比较要强，不喜欢妈妈夸别的孩子。为了引起妈妈的注意，他会直接攻击别的孩子。

更有一些二胎家庭，因为父母双方对老大关心不够，导致老大产生嫉妒心理，就会偷偷打老二。

其实孩子打人不是他不懂事，只是他在索爱。

5、受成长环境的影响

有些大人平日里不注意控制自己的言行，喜欢吵架甚至打架，从不顾及孩子在不在场，有些大人还会对孩子大喊大叫甚至打孩子。

美国儿科学会育儿百科中明确提到：经常挨打的孩子最终很容易成为一个喜欢打人的人，因为他们在挨打中学到，暴力是一种可以接受的表达愤怒和解决问题的方法。记住，小时候孩子会模仿你对他做的任何事情。

还有的孩子看了暴力的动画片，他们便会模仿里面的动作，其实他们只是觉得好玩，根本不明白自己在干什么。

解决方法——孩子爱打人，家长怎么做？

1、先和孩子共情，再处理问题

心理学中解决冲突的的第一位，是先接纳情绪，再处理问题。

遇到孩子打人，我们首先要冷静。

孩子打人后，比起处理方式，我们处理时的态度更重要。

先让孩子情绪平静下来，向孩子了解来龙去脉，引导他向被打的孩子道歉；

如果孩子情绪很难平复，父母先替孩子向被打的小朋友及家人道歉，然后把孩子带到安静的地方，安抚情绪。

你的行为会给孩子做出典范。很多家长在看到自己的孩子打人的时候，习惯性先指责自己的小孩，这样的做法并不推荐。

突如其来的训斥，不能让孩子意识不到自己的行为是错误的，会让孩子觉得受到伤害，更让孩子不再信任家长。

不听孩子讲明白打人原因，你永远不知道孩子为何而生气，也不会真正走进孩子的内心。

2、帮助孩子处理愤怒情绪

不要严厉的责备孩子。对于1-3岁的孩子，我们要明确告诉他，打人是不对的，三岁以上的孩子他未必不知道这个道理，只是他无法控制情绪。所以要强调的不是他的错误行为，而是如何处理他当下的情绪，这样他才会逐渐建立起正确的行事方法。

如果你一直责备，孩子会认为自己是个坏孩子，你可能不再爱他了。他会感到害怕，并处于防御状态。

我们要让孩子知道，除了攻击，还有很多种方式去处理问题。可以教导孩子两个绝招：

第一，生气的时候先默数一到十；

第二，如果还是很生气，就先走开，去别的地方玩，或者找妈妈帮忙。比如："下次你生气了，打人不对，我们不打人，还可以做什么呢？“让孩子来回答。如果他答不上来，可以给他一些提示，甚至模拟场景。

多模拟冲突的场景，教孩子用非暴力的方式去处理问题，教他轮流玩，或者教他用别的玩具交换他所想要的东西。这些方法将会让孩子终生受益！

3、做好移情教育，让孩子学会将心比心

科学家发现，很多习惯霸凌甚至少年犯罪的孩子，他们对他人情绪的识别能力特别差。被他们欺负的孩子已经很痛苦了，他们却感知不到，或者无所谓。

这就是从小欠缺了最基础的移情教育。

当弄清楚孩子打人原因，我们再来给他描述被打孩子的感受，让他知道自己“打人”对别人造成的伤害。

比如：“你这样打弟弟，他会觉得很疼，你看他都哭了。如果别人打你，是不是也会疼哭啊？”

这就是在培养孩子的共情能力，让他认识到打人是错误的，从而知道怎么解决这个问题。

4、用游戏来释放孩子旺盛的精力

有些孩子可能因为气质、性格的原因，比一般孩子精力更加旺盛，更加好动，但恰巧又比较笨拙，缺乏协调性，身体控制能力较差。

还有的孩子，属于先天冲动型。这种孩子头脑一热就会立刻行动，很少会停下来思考。当这种冲动是攻击型，他就会下意识地做出攻击行为。在《妈妈，他们欺负我》这本书中特别提到，极为重要的一点是我们得弄清楚孩子是否总是表现的很冲动。

对于这类孩子，关键在于帮助他们学会在“冲动”和“行动”之间加入思考。《妈妈，他们欺负我》这本书中建议的“游戏介入”的方法，也许可以帮助到有困扰的家长：

■在家里和孩子一起玩摔跤游戏

孩子需要与攻击的冲动和平相处，不管这种冲动是他本人的亦或是他人的。假如我们不让他们在游戏中体验和释放这种冲动，那么他们更可能在真实的生活中练习。

和孩子一起玩摔跤等身体打闹类游戏，既可以让他们感受到自己的力量，又不会伤及他人。

类似的游戏还有枕头大战、笨拙的怪兽等等，在类似的“实战”中，孩子会体验力量对双方的影响，会练习如何控制、协调自己的身体。在打闹游戏中，孩子的情绪会不断经历亢奋与冷静的循环，非常有助于他们学习控制激烈的情绪。

当然，玩此类游戏要特别注意安全，不要受到伤害。

■跟孩子一起玩指令类游戏

比如“红灯停绿灯行”，让孩子模拟车子在屋里随意地跑动，当你突然喊红灯时，他们必须立刻停止动作，当你突然喊绿灯时，他们应该立刻再次动起来。

还可以让孩子做一些富有节奏感的动作，比如跑、跳、大声喊，然后由你来把控节奏，根据你的指令“快一点，慢一点，大声一点，小声一点”来控制孩子的行为动作。

在这种快速的节奏和动作转换之间，孩子会慢慢学会如 何协调身体，如何抑制冲动。

■跟孩子一起玩角色扮演游戏

角色扮演是一种无害但又真实重现场景的游戏，可以给孩子带来非常棒的模拟和练习。

小霸王并不真正强大，他的内心其实住着一个非常需要安慰充满恐惧的“小孩”。在纠正孩子打人行为之前，要帮助孩子梳理情绪，知道他动手打人背后的原因，客观的帮助孩子知道打人可能会导致的后果。不要过多的评价孩子的行为，清楚简单的告诉他打人是不对的，以及引导他友好的和别人相处。

请记住！最好的教育是温柔而坚定，绝不是打骂，也不是一味纵容。

另外，孩子形成一种坏行为很快，但要纠正孩子的坏习惯，则会是一个比较漫长的过程，可能需要至少21天，所以，坚持引导也是很重要的。

其实这个时期的孩子的叛逆主要来自于两个方面；一个是家长不能给与足够的信任，这个时期的人都觉得自己能做出一些正确的决定，认为自己有自己的想法希望家长能给与肯定与信任。另一个方面是家长的沟通方式，一般家长说活有压迫性，这让这个时期的人很不喜欢，所以试着从侧面或者比较温和的言语或方式表达和沟通。孩子是自己的多些耐心。可以试着和他们沟通啊，把自己的想法告诉他们，希望得到他们的认可。子不孝，父之过。

青春期孩子动手打妈妈怎么办

这种情况下，我觉得先不用教育他了，因为他都这么大了，要么心里已经自我反悔了，你再教育他有可能舍得其反；要么就是无所谓，这样的话你教育他更会变本加厉。所以我提议找个时间，一家三口出去旅游旅游，最好不要问孩子喜欢去哪，而是从日常生活中分析他有可能喜欢去哪里玩，这样的话带他旅游会起到一个惊喜的作用，然后在宾馆里吃完饭，在聊天的过程中，一步步引导到这次动手这个话题上来，不过要记住，刚开始聊天的时候一定要从当天游玩的景点哪里好玩开始入手，不可操之过急，因为现在的孩子太聪明了！青春期的孩子确实很难教育，尤其是在学校里，更是叛逆。

我也是正值青春期，脾气也不好，不喜欢跟爸妈亲近，不喜欢妈妈的啰嗦，经常对爸妈大小声。但每次吵架后我都会很后悔，为什么情绪这么不受控制！~

妈妈被我气哭了好几回，我很愧疚，但生气的时候根本想不到这些。

而且我们经常都是为一些小事吵架，我似乎变的很不耐烦，脾气暴躁，受不了妈妈的柔弱！~

或许我就是那种欺善怕恶的人，有时候看到妈妈苍老的的模样我也会心疼，但就是没办法静下心来跟她心平气和的交谈。

好像每位妈妈对于自己青春期的孩子都很无助吧。

我觉得最重要的就是沟通、理解与包容。

看似简单的六个字，做起来却很困难，希望您能认真理解这六个字，做到这六个字！

希望您能和您的女儿早日和好！~

祝您幸福！