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“博士,我看过你关于子女教育的文章,请问你对孩子的父母在亲子教育上有什么建议和忠告?我如何能让孩子在生活中赢在起跑线上?”
这个问题很好,今天我会给你们三个关于亲子教育的建议,希望能从根本上梳理亲子教育的思维逻辑。

那么第三个建议,请你教会你的孩子学习的习惯,让他们知道去上学是一件好事和正确的事,不管是上也好,去技术学院也好,但这些都不应该是你的终点,你知道教育孩子最危险的一件事是什么吗?“孩子,好好上学,等你拿到那张文凭找到一份好工作你就解放了。”NO,你必须教育他们,不管你拿到的什么文凭还是什么学位,这都不是终点,而是学习的开始,为了做到这一点,你必须成为孩子的一个榜样,你的孩子他们不会听你说什么,他们只会看你怎么去做,如果你想让他们成为生活的强者,你想让他们不断去学习,去提升自己,你觉得你应该怎么做?你需要让自己成为一个榜样,你需要不断地改善自己,不断地教育自己,自身教育远比学术教育更重要。静下心来去读一本书,去报读有用的课程,去参加感兴趣的研讨会,通过不断学习,通过与其他成功人士的交谈,来展现你的做法,你的孩子自然也会看到这一点,他们会学到同样的东西,他们会想效仿,所以教会他们让他们养成学习的习惯,教会他们如何去读一本书,与他们谈一谈读完一本书从中学到了什么?我认为这可能是你能给你的孩子的最有价值的礼物。
给其一个小小奖励(如周末出去吃一顿他喜欢的,或是到哪里去玩)累计一个月达成条件的要满足他一个愿望。父母定的条件要根据孩子的成长也要由浅到深的要求,不能轻而易举的就被孩子达到他想要的。要增加一定的难度,做个规划表。
大约陪读陪做作业一两个月,孩子自然而然就会习惯了。自己会很清楚的明白放学回家第一件事情是干什么?
别忘了给孩子定个奖罚表?做好作业又要干什么。
以上是我亲身经历的,学习的习惯养成好,一切都会走向正轨的。我孩子现在对我说了这样一句话,其次要给其鼓励增强他的自信心,再次学会做完题自我检查,这三个步骤是必须的。起先我也是天天陪着孩子一起做作业和你一样,在上一年级的时候情况和你家孩子一样:首先要培养孩子学习的好习惯,但也不能永远使其达不到,我是刚刚摆脱孩子上一年级的不适应。我孩子今年上二年级了:妈妈,读二年级比读一年级开心。说明孩子有进步了。表现好的贴个小红旗或是五角星,表现不好要拿掉。累计一星期达到什么条件了。这样孩子会失望的,也会对家长有怀疑之心的。
别担心,只要孩子的兴趣培养好:我家宝宝很厉害的,一定没错的,要是有疑问等宝宝把全部作业做好后和妈妈一起检查。这样一来既给了孩子自信心也给她自我检查的机会,看书;每当孩子做个题问我对不对时?我第一回答她的是,真的头很大的。具过来之谈吧父母应该怎样配合成功学习的必要条件去引导孩子学习呢?以下五点可作参考。
1、布置一个良好的学习环境
如果希望孩子喜欢读书,那么,家中应该有书、杂志、报纸。孩子在书香环境中成长,自然会喜欢接近书,喜欢看书。但是,这个环境还必须是简化了的,不能太嘈杂或是一下子提供太多的学习刺激,以免孩子无法专心地学习。
2、用正面的语言和亲自示范的方式来教导他
如果您希望孩子学习一种好的行为,那么您最好使用正面的语言,明确地告诉他所要做的行为,例如告诉他“我们应该……做”,而不是只批评他、责备他做得不对。然后再亲自示范正确的动作来教导他。如果孩子说会,那么就让他做给你看,再指导他正确的方式。
3、不要打扰他的专心
孩子专心在做某一件事时,不要去打扰他。第一件事还没完成之前,不要叫他做第二件,也不要让他做太多或做一些超乎他能力的事,否则,孩子在匆忙、心急的情况下,很容易就会养成放弃的习惯,怎会有始有终呢?
4、和孩子一起游戏
从游戏中可以训练他的一些基本能力(如:形成简单的数的概念)。有时也可以将复杂的学习活动分成几个简单的步骤,引导孩子一步一步去完成。
5、多鼓励他
第一步:做好准备,逐步过渡。
在幼儿入园前,家长就要有意识地帮助幼儿逐步做好心理上、生活习惯上和能力上的准备工作。比如带幼儿去参观幼儿园的环境,用积极的语言介绍幼儿园的生活;不要拿老师或幼儿园作为做规矩的“杀手锏”,说一些“再不听话就告诉老师”、“再不乖就送你去幼儿园”等之类的话;逐渐改变幼儿不良的生活习惯,形成良好的作息规律;注意自理能力和独立生活的培养,让孩子从小就尽可能地与更多人接触,而不是事事都依恋家里的某一个人。
第二步:正确认识,冷静对待。
幼儿初上幼儿园,难免有哭闹、情绪波动,这是正常的现象。有些家长却感到特别心疼,一看到孩子大哭大闹就不由自主地跑过去安慰,即便勉强离开了也放心不下,老想着去看一眼,其实这是不必要的。父母越舍不得,孩子焦虑感便越强,越不容易适应。父母首先要学会控制自己的情绪,冷静地对待孩子的暂时哭闹,要相信在幼儿园老师的教育照料之下会一点点好起来的。
第三步,细致交流,游戏促进。
第四步:主动配合,持之以恒。
幼儿能否顺利适应集体生活,家园一致配合教育是关键。家长多向老师介绍自己孩子的各方面状况,以便于教师尽快掌握孩子的特点,做到因材施教;对于孩子不适应集体生活的一些习惯反应,要尽可能地向幼儿园的要求靠拢,而不是希望老师网开一面给予特殊照顾。另外,还要多参与幼儿园的各种活动,增进对幼儿园教育的了解,保持与幼儿园教育步调的一致。只要每位家长认真地按照这四个步骤去做,我相信一定能使幼儿尽早尽快地适应幼儿园的生活。
对于部分父母来说,虽然他们的孩子还没有上幼儿园,但是他们也开始考虑怎样为孩子准备上学。
为孩子选择好的幼儿园,无疑是每位家长心中头等的大事,毕竟对孩子来说这是个重要的人生转折点。面对办学质量、教学特色和生活环境大不一样幼儿园,为您的选择提一点建议,仅供家长们参考。
我的侄女以前也不愿上学,后来慢慢,慢慢的了解到原来他所在的班级没有一个熟悉的朋友,所以便感到害怕,不敢与其他人接触。所以我建议您,还是先了解下原因吧!切记不要以打骂的形式哦,要以朋友的身份。这种情况千万不要责骂孩子,他不想去肯定是有原因的。要及时和孩子沟通,真正了解孩子在幼儿园的情况,如果无法从孩子哪里获得信息,可以通过幼儿园老师及实地观察,我建议您再问过老师之后,专门找一天偷偷看他上一天的学,查找出原因,再具体想解决办法。
如果怎么诱惑都不肯去,我建议,可以缓缓,就答应随他,毕竟还不到3岁,离上学年纪还早。让他在他喜欢的地方玩玩,等到他快淡忘的时候,选择一家乐趣多的幼儿园,让他去哪里玩玩,看到那么多小朋友玩得那么开心,他肯定也会忘了的。然后再假以时日问他想不想去那上学。
我们家小侄女就很爱上学,今年才2岁,还没去上过幼儿园,但给她买了小书包,她天天背着,还把自己的一些童话书,漫画书之类的塞得满满的,每次我来学校时,她都哭得不行。我妈就说,是大人上的,你要好好吃饭快快长大,长大了才可以上。每天吃饭的时候,我妈也用这个诱惑她,好好吃饭,吃饭了就能很快长大,长大了,可以去幼儿园和好多好多小朋友一起玩一起耍,可好玩了,给你买新书包。。。等等这样的话,让她觉得上学是一个很有趣的事情。我觉得,她这么想上学,终其原因就是,我妈天天给她灌输了上学很有趣,上学是好事,学习好是乖孩子等这样的想法。让她憧憬上学的日子,这样上学对于她来讲就显得很神圣了。我觉得你可以借鉴下我妈的办法,我小的时候也是很爱上学的,估计逗我爸妈的功劳。让他出去吃点苦头什么都解决了,不知天高地厚!一定要坚持让孩子去幼儿园,多和其他的小朋友接触,慢慢就好了,孩子在外面受了委屈一定要耐心疏导,不要责怪孩子,要给孩子信心.第一、别用大道理让孩子听着不现实;第二、找到孩子不愿上学的根源,是师生关系,是学习失去兴趣,还是有其他问题?第三、和孩子一起讨论上学与不上学哪个更舒服,比如,上学的朋友多,上学可以炫耀自己的知识,让大家都觉得他是个有能力的孩子,最终让孩子甄别哪个方法更快乐;第四、如果孩子师生关系、同学关系处理不好,分析原因,让孩子找到自己的缺点,并帮助孩子树立信心或帮助孩子处理关系,如果是学习兴趣不浓厚,帮助孩子找到方法,引导孩子计划时间,正苗启德孩子找到学习兴趣点;第五、发现孩子长处,以点带面,让孩子对自己的优势更感兴趣,帮助孩子找到解决问题的方法;第六、让孩子感觉到你对孩子的欣赏,让自己成为孩子的知己,让孩子在你面前有自尊,有信心,不要让孩子不敢面对你,这样,你与孩子的交流会更顺畅更让孩子觉得可信和愿意做好自己,不管是为你,还是为自己。希望我的回答对你有帮助,祝开心。
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