在与青春期的家长朋友们聊天时，总能听到家长说孩子平时学习成绩越来越差，而且逐渐对学习也没有兴趣了，甚至有的孩子已经产生厌学念头。

确实，青春期年龄阶段的孩子，因为心智暂时不成熟，容易被外界花花世界所诱惑，他们总仗着自己心比天高的天真想法，连学还没上完就想着出去打拼世界。

这种天真幼稚的想法通常像一匹脱了缰的野马一样，家长很难管教，孩子厌学，家长千万不要动辄打骂，对症下药才能更有效果！

一、正确认识孩子厌学背后的原因

孩子厌学其实只是一个表现，其行为背后的原因才值得大家去深思。所以等家长听到孩子厌学时，家长最重要的首先是保持情绪稳定。要冷静想一想孩子究竟是因为什么才有了厌学的想法：是厌倦了学习还是不适应校园环境?

如果孩子是因为厌倦学习，那家长就要及时沟通孩子的学习方法，并经常和学校教师积极沟通，双管齐下。努力解决孩子学习方法的问题或者引导孩子提高学习兴趣。

而如果孩子厌学，只是因为与同学之间交际圈出了问题，那家长就要积极和孩子沟通并询问事情的起因，经过和结果，如果确实是孩子自身出了问题，那家长也要积极沟通，并带着孩子给其他同学赔礼道歉。

二、学会沟通

家长听到孩子不想上学，千万不要第一反应就是暴怒便对孩子进行打击，甚至是强制性让孩子赶紧回到校园学习。

一般来说，这种不管孩子怎样，首先就要发脾气的家长，他们总会给孩子过多期望，希望孩子能够给自己争点气，让孩子逐渐变成了一个教育的机器。他们的关心点主要一直在于孩子到底考了多少分，是进步了还是退步?所以在这种偏颇的教育之下，孩子就会对学习很容易产生厌恶情绪。

所以家长要尽可能不要给孩子过多的期待和要求，适时降低自己的期望标准。孩子就处于青春叛逆阶段，如果家长只是一味强制孩子去改变，那孩子很容易在这个心智不成熟，思想偏颇的关键时期走向邪路。

三、多做一些改变

孩子学习产生了思想变化，大家切记不要一味空谈和信口开河的教育。家长针对不同的原因因材施教，平时教育方式倒也以鼓励和肯定为主，平时也要减少对孩子的打击责骂。

这时候家长可以陪伴在孩子身边，给足他底气和信息。告诉不管孩子做什么决定，家长都会第一时间先去学着理解和站位思考。他们的建议我们尊重，但同时家长也希望孩子能够听一下家长的见解。

如果之前家长对孩子的教育过程没有参与其中或者没有注意到孩子的变化，那这正是一个给家长了解孩子的契机。家长要与孩子坦诚相待，真正进入孩子内心深处，以朋友身份真诚相待，交心谈心，才是最好的解决方式。

要想改变孩子厌学的情绪就得先知道孩子厌学的原因：

　第一，家长对孩子的期望值过高，为了孩子，家长难得的双休日可以不休息，送孩子上辅导班，陪孩子练琴、学画，想要孩子琴棋书画样样精通，家长觉得累，孩子的心理、身体上的压力也大大增加。有的家庭，甚至有母亲辞去工作陪读的情况，这样做的后果通常是造成孩子缺乏了学习的自觉性，难以领悟自主学习的过程，难以独立地解决难题，体验不到独立解决问题后的成功的快乐。一旦离开父母，孩子遇到难题不能自己解决，慢慢就会不再自信，对学习变得反感。

第三，孩子不会学习。不会学习的孩子学得苦，学得累，学得烦，孩子没有掌握良好的学习习惯，学习时就很难集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习。孩子在入门的时候没有掌握良好的学习方法，对于学习这门课觉得无从下手，摸不着头脑。面对日益繁重的课业内容，孩子自然就容易产生厌学情绪。

弄清了孩子不愿意上学的原因，家长们该如何引导厌学的孩子快乐学习呢?

让孩子感受到成功的快乐。

进入青春期的孩子尤其在意别人眼里的自己，会习惯性的按照别人的评价去认识自己。如果别人都说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体会不到成功的快乐，也就不去努力了，这是正常的。对于对老师布置的家庭作业畏难的孩子，家长最好是让孩子动笔前先做几道容易的题，让孩子能轻而易举地完成，孩子感受到了成功的快乐，自信心也能提高，家长再调整作业的难度。如果孩子总是学不好，家长不要一味将失败的原因归为孩子不聪明，要从学习态度(是否认真)、意志力等方面找原因，千万不要说孩子笨。

鼓励孩子自我激励。

如果孩子能够把握自我激励的良好方法，便有可能避免学业上因自暴自弃而导致的失败。家长首先要做的是帮孩子树立合理的目标，要让孩子学会自我暗示，在学习上遇到难题时，对自己说一句“我一定能成功”。让孩子渐渐学会摆脱学习上的消极情绪，如果孩子因为怕失败而恐惧，家长要做的就是告诉孩子消除厌学情绪的方法。

指导孩子学习方法。

在辅导孩子时，父母不能代替孩子学习，这样只会养成孩子的依赖心理和遇难退缩的习惯。家长要教给孩子的是获得知识的方法，教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料。如果孩子在学习过程中不会选择重点，家长可以有意识地在每周给孩子两篇长文章，让孩子把长文章缩写，缩写的过程能够体现孩子对知识的理解程度。

总之，怎么才能让孩子愿意学习，在学习中获得快乐，家长责任重大。父母需要的用心和磨砺，就不是简单的关爱和关心所能包容的了。要想让孩子从厌学变为主动学、想要学，就需要家长的循循善诱和耐心指点了。不喜欢学校可以去学艺术或者体育之类的知识技能，因为不是所有孩子都能接受学校教育，现代社会对于职业技能越来越看重了。也可以根据孩子的兴趣来规划以后的方向，兴趣永远是最好的老师

如何引导孩子走出厌学心理

一是要多鼓励；

二要给孩子创造良好的学习氛围，关心帮助孩子；

三要寓教于乐，想办法让孩子对学习感兴趣，兴趣是最好的老师；

四要劳逸结合，让孩子不要对学习产生不良情绪；

五要引导孩子了解学习是为了他们的将来。具体如下：

打开心门说亮话。

厌学的孩子一般都有自己独特的想法，学生都有较强的竞争心理，没有人会无缘无故厌学，年纪越小，孩子心理的阴影就越多。这时候，家长和老师首先都不能一味地横加训斥，将责任归咎于孩子“不争气”，无论何种原因，第一步都必须要先了解孩子的真实想法，放下教师的架子、家长的威严，和孩子进行一番沟通，只有知道孩子在想什么、担忧什么、害怕什么才能对症下药，通过一定的手段使孩子重新投入学习。

创造和谐的大家庭。

给孩子树立标靶。

树立标靶，说白了就是家长或老师一定要注意加强孩子学习的目的性教育，很多厌学的孩子，待在学校里每天浑浑噩噩地过日子，可能因为本身基础不好，看不到学习的远方，对自己也就自暴自弃，厌学就是由于自己没有目的，没有动力，家长要引导孩子规划未来，教师要给孩子明确学习的目的，让孩子们学习上的被动变为主动。

早打心理预防针。

实行对比教育。

如果正面的教育的方法对孩子不管用，家长也可以进行一下反面的对比教育，意思就是说：你不想学习，可以！明天你就远离校园，让你试试！这样做的好处是，有时经历了一番对比之后，孩子会发觉学校学习确实比较对自己比较好；另一方面，有些孩子宁愿干其他的事也不想回学校学习，其实这样也没错，人各有志，行行出状元，让孩子自由发展未尝不是一件好事，并不是每个人都适合在学校按部就班地学习。当然，该不该实行反面的对比教育，家长和教师都要仔细斟酌孩子的实际情况，看情况而定！

心病还须心药医。

简单说，就是对孩子进行心理治疗，带孩子做心理咨询，俗话说：听君一席话，胜读十年书。好的心理咨询师，能够根据孩子的情况，引导孩子走出厌学烦扰，他们专业的心理教育，心理训练能够知己孩子心理，容易打动他们，也更能使孩子信服，这样的也不在少数。家长不要觉得没面子，做心理咨询，是现在正在发展的社会趋势。