同样的错误为什么不打大人？

因为你打不过。

不打小孩打什么，

打牌、打怪兽、打羽毛球、打车、打饭……呗。

打人不对，打小孩也是打人啊。

打是疼、骂是爱（不是）！

一个普遍真理是，打了Ta也记不住，不如好好说。

棍棒底下出孝子（得了吧你），

其实打Ta就是为了发泄情绪，

这不合适吧。

轻轻拍两下，吓唬吓唬不叫打，

我们反对的是真打。

打小孩的本质还是打弱者，

要爱小孩，像爱小时候的自己。

要耐心点儿，咱老了也会变小孩。

在孩子牙牙学语的阶段，不少家长逗弄孩子时，就会发现小家伙总是喜欢冲着自己“张牙舞爪”，小胳膊小腿也时不时冲着家长“来几下”，实在是呆萌可爱。

可随着孩子年纪渐长，上了幼儿园后，这个“爱好”也被保留了下来，只不过“受众”变成了其他小朋友，这就让家长感到很头疼了。

宝宝爱动手，不是脾气坏，很可能还有其他因素

这天下班后，同事们终于忍不住询问他其中缘由，小洪叹了口气：

“怎么回事儿？还不是我家那个‘小霸王’！在家‘作威作福’还不够，在幼儿园还把其他小朋友给打了，我这几天正忙着给人家老师和家长道歉呢！”

原来小洪的儿子，平时在家小脾气就颇有几分暴躁，随便撩拨几下，小家伙就忍不住向小洪夫妻俩挥舞着小拳头。

小夫妻俩刚开始还觉着挺可乐，等到上了幼儿园，小洪夫妇可就乐不出来了。

原来小家伙把这习惯带到幼儿园了，这下其他位小朋友可就倒了霉了，说到这，小洪忍不住抱怨起来：

“这已经不是第一次了，上个月他就把一个孩子给打了，这个月又来了一次……也是该想法儿给他治治了！”

周围的同事听了，有安慰他的，说小孩子打打闹闹本就正常；也有调侃他的，说小家伙的暴脾气倒和小洪的脾气一模一样，云云。

不过也有同事告诉小洪，孩子喜欢动手，可未必都是脾气暴躁，里面恐怕还有其他原因。

孩子为什么爱“动手”？

1. 无法与外界进行充分沟通

宝宝两三岁的时候，虽然已经可以说话以及掌握一些词汇，但是限于逻辑思维以及词汇量的掌握情况，依旧无法充分完整地向外界表达自己的意愿并与之沟通。

这种情况下，孩子就会本能的动用肢体语言。

即便是对方小朋友没有反应，在大人眼中，也会给先动手的孩子打上“挑衅”“坏孩子”的标签……其实这不过是大人与孩子不在“一个频道”上而已。

2. 孩子“主人翁”意识的萌发

在孩子2到3岁的时候，孩子的自我意识就已经开始萌发了，他们开始对“我”这个概念极其敏感，对属于“我”的东西，“我”喜欢和不喜欢的东西都会很在意。

例如，一位小朋友要拿走自己喜欢的玩具，此时孩子心中就会产生明显的不满，在这种情绪的影响下，很容易就会和其他小朋友爆发肢体冲突。

3. 对父母的模仿

日常生活中，孩子在家调皮捣蛋，犯一些无伤大雅的小错误时，父母就会故作凶恶的拍拍孩子的小屁股或者小脑袋。

父母的本意是想小惩大诫，但是孩子就会下意识地模仿父母，并且将之带进了幼儿园。

很可能只是孩子单纯觉得有意思好玩，手上也没使太大的力道，但这极容易引起其他小朋友的误会，乃至成为双方“开战的导火索”。

如何纠正孩子“打人”的举动

1. 引导孩子树立正确交际的观念

孩子从来都是所为即所愿，心里面想什么，外在的表现就是什么。因此碰到令自己不高兴的人或事，就会通过各种方式直接表达自己的不满。

因此家长要教导孩子，应该学会控制自己的情绪，如果在幼儿园碰到什么令自己不高兴的事情，不要立刻爆发，可以向老师去倾诉。

而且要让孩子明白，与小伙伴交往不要过于斤斤计较，如果真的是无心之失，那么不妨大度的原谅他吧。

2. 让孩子敢于承担错误

仅仅让孩子明白打人是不对的还不够，更要让孩子敢于承担自己犯下的错误。

如果是由孩子主动挑起的争端，那么就要让他去向被打的小朋友道歉，并且做出实质性的惩罚。

让他明白无故打人的后果，只有这样，才能对孩子日后的言行举止起到约束作用。

3. 营造和谐的家庭范围

孩子喜欢“动手”，有时候家长之间的“榜样”作用也无法忽视。一些家庭中，夫妻二人可能脾气都比较火爆，不仅会经常吵闹，有时候受情绪影响，甚至会打起来。

这一幕会深深的印在旁观孩子的眼中，当孩子在幼儿园里，与小伙伴发生矛盾时，也会下意识的效仿父母的行为。

故而，家长在家庭中一定要注意营造和谐的氛围，夫妻之间有矛盾，尽量通过沟通、交流解决，这样也能给孩子留下一个积极的心理暗示。

萱爸有话说

许多朋友在听到小孩子打架的新闻后，第一反应就是，这是个坏孩子。这种明显偏颇的观念，对许多孩子来说都是不公平的。

不少家长在面对自家宝宝和别人家孩子打架的情况时，也不要过于急躁，要压制住脾气，仔细询问清楚事情的前因后果，只有这样才能从根本上解决问题。

亲爱的宝爸宝妈，你们家的孩子也爱“动手吗”，你们又是如何解决这个难题的呢？快来评论区发表你的观点吧！

都不能解救这位母亲的尴尬处境。但是，试试以下的方法：

1)保持冷静——不要担心别人怎么想。他们如果有孩子的话，自然会明白你的苦衷。

2)妈妈不妨离开几步，或者坐一边，让孩子单独待一会儿，让她有机会发泄她的情感。但要确保她不会伤害到自己或别人。

3)当最糟的阶段过去后，将她的注意力转移到她感兴趣的东西上。“乖，想看看家里那只可爱的小蝴蝶吗？”或者“我们今天还没有看动画片呢，回家去看好不好？”通常对于妈妈这类建议，孩子马上都会接受。

CASE3：超市里的“战争”

这样的“战争”几乎家家都会发生：带孩子去超市或者商店时，他硬是要买某样东西，大人一旦拒绝，他马上大发脾气，坐地踢腿、抓什么扔什么，还大哭大闹。大庭广众之下，爸爸妈妈觉得尴尬、沮丧又无助……

解决方法：事先提醒、说服和当场冷静带离

1)在去超市之前就先给孩子“打预防针”，谈谈过去发生的事，以及你希望他的表现。“上次在超市，你要吃纸杯蛋糕。这次不能吵，要等到晚饭以后再吃。记住了？”

2)理解孩子的需要。可以带一些孩子喜欢的零食、饼干。“我们买东西的时候，你可以吃饼干，纸杯蛋糕等回家吃过晚饭再吃，好不好？”

4)今天可能不为纸杯蛋糕，但为小水枪而发火。孩子就是孩子，看见喜欢的东西依然可能吵闹。将他带到一处比较安静的走廊，抱抱他，安慰他，让他安静下来。可以试着问他为什么发火，鼓励他表达他的愤怒。

5)如果你的孩子在几分钟之内不能控制他的脾气，建议你最好带他到超市或者商店的外面。等他冷静下来，和他说话，鼓励他说出发火的原因

CASE4：疲倦以后的蛮不讲理

下午时分，刚刚带女儿从公园回来。妈妈让女儿卧室里玩，自己去厨房准备晚饭。几分钟以后，卧室转来尖叫声和摔东西声，“妈妈！”女儿跑向母亲，“洋娃娃的小辫子不听话，扭来扭起，欺负我，哇ˇˇ”

解决方法：让她休息安静下来。

小孩子累了，就会无缘无故地发脾气，似乎猫咪甩动尾巴都能招惹她敏感的神经。以下是一些有效方法：

1)留意一下一天中有哪些时段，或是哪些特定的事情容易引起孩子发脾气，尽量避免。

2)你可以心平气和地对孩子提起一些具体的建议，鼓励她做一些别的事。如：“要不要听你喜欢的儿歌？”“看电视，怎么样？”你建议的应该是孩子轻而易举就能做、而且喜欢做的事。

3)如果这些都不起作用，就将她带到房内别的地方，让她一个人呆一会儿(2_3分钟)，然后马上回来问她：“现在听话了吗？”。如果不行，再试一次。

4)当她恢复平静了以后，找一件事让她做，如涂色，直到你做完午饭。

CASE5：感冒以后的“小难弄”

孩子想到外面花园里去玩，但是他感冒刚好，你不想让他玩得太厉害而大量出汗。一声“不行”，他顿时歇斯底里地大哭起来，双手乱挥，还乱扔东西，一屁股坐在了地上。

解决方法：拥抱。

父母通常心疼刚刚病愈的孩子，于是，孩子就一病三娇。遇上这种情况，许多家长会手足无措，马上同意孩子的要求。但是，最佳的解决方法是找到一种能控制孩子发怒行为的方法。试试以下的方法：

1)保持冷静。移走那些可能对孩子造成伤害的小物件，防止孩子用东西砸人。

2)对孩子说：“妈妈知道你很生气，妈妈来抱抱你，好不好？”

3)让孩子坐在你的大腿上，用双手抱住他，千万要温柔一点！如果必要的话，用你的双腿夹住他的腿，防止他乱踢。轻轻抚摩他，让他安静下来。

4)当他坐定后，轻轻对他说：“妈妈喜欢你，所以不希望你再感冒了，我们明天再去玩，好吗？”记住，许多发脾气的小孩子在受到身体爱抚后，往往很快会停止哭闹。

几种错误的方法

轻易放弃：这样容易使孩子认为，他想要什么，只要不停地吵闹便会得到什么。

细语请求：这样容易使孩子觉得自己是有力的一方，从此脾气会越来越大。

取笑孩子或是过分责备：这样做往往会使孩子的自尊受到伤害。

威胁：千万不要说诸如“如果你再哭，妈妈就要……”之类的话。这样可能会使孩子感到沮丧，使他变得倔强。

找这么多我不容易啊～～～！小时候好动是正常的

宝宝为什么老爱打人呢！

小宝宝好打人，无论出自何种原因，成人都应引起高度重视。既不能认为宝宝还小，打人也不会造成什么后果，就不予制止，也不能一看到宝宝打人，就一味训斥、打骂，使其在成人的放纵或适得其反的教育下，越变越坏，养成恶习，最后变成一个专门欺侮弱小、蛮不讲理、只用拳头说话的人。那么，为了宝宝能尽快改掉好打人的毛病，我们该怎么做呢?1、要注意自己的言行对宝宝所产生的影响，并注意为宝宝选择品行好的小伙伴在一起玩耍和游戏，以消除不利因素对宝宝潜移默化的影响。2、注意利用故事、儿歌及其他形式向宝宝灌输道理行为标准。使宝宝慢慢知道，什么叫好，什么叫不好，什么该做，什么不该做。3、看到宝宝动手打人，不要着急，要保持冷静。先严厉地告诉宝宝“不许这样做。”再耐心细致地向宝宝讲明道理：“有事可以找老师或爸爸妈妈帮助解决，打是没有用的，打人不是好孩子。”然后领宝宝一起向被打人先表示歉意和慰问。再让宝宝主动承认错误，以后不再打人。4、如果宝宝好打人的毛病通过教育一时还难以改正，还可以采取短时间地剥夺其游戏权利或将好吃的食品、好玩的玩具暂时没收的方法，使宝宝认识到打人对自己对别人都是不好的，大家不喜欢，只有不打人了，小朋友们才乐意和他玩，以帮助他改正缺点。5、对于宝宝行为转变过程中的点滴进步，成人都应及时给予鼓励，使宝宝明白打人不是好孩子，大人不喜欢，有错就改大人才喜欢。有句话说得好：没有不好的娃娃，只有不好的教育方法。只要成人坚持正确的教育方法并不怕繁琐，相信宝宝就一定会改掉好打人的毛病，重新成为一个好宝宝。我家宝宝上街和比她年龄小的伙伴玩时好抢别人东西,还打人,别人都不愿和她玩,她只有一个好朋友可以忍受她的霸道,现在只和她玩.打人是宝宝在伙伴中建立地位的一种过激表现,需要大人进行一定的干预以维持良好的玩耍环境,随着孩子年龄的增长和地位的确立,以后会变好的.