全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
我认为和孩子的健康心理相比较,上不上学已经不重要。当然,我并不是支持孩子不上学。但是,如果孩子不能走出心理的困境而一味地关注孩子的上学,这就有些弃本逐末了。学可以不上,生活还要继续。

进入新年,我们依旧困惑:大拐弯后,家长该如何应对?《家庭教育促进法》又提出了什么新的要求?学校正在或将要发生什么变化?“中考分流到职业教育”的焦虑,如何消解?中国教育会在“双减”的影响又将走向何处?

分离焦虑是婴幼儿因与亲人分离而引起的不安情绪,又称“离别焦虑”,是婴幼儿焦虑症的一种类型,多发于学龄前期。当孩子初次离开至亲时,陌生环境会引起孩子的焦虑和不安,导致行为上的一些异常,如为了逃避去上幼儿园以身体不适等各种借口抵制上学,在亲人面前表现出“退行行为”,比如吮吸手指、怀中入睡等。
宝宝离开家庭,来到陌生的幼儿园,会出现诸多的不适应,年轻的宝爸宝妈们感到焦虑:孩子不愿意去幼儿园怎么办?孩子在幼儿园不好好吃饭怎么办?如何缓解宝宝的焦虑?我给你们支几招:
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