全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
培养学生良好阅读习惯,阅读健康读物。引导学生合理使用手机等电子产品,监督孩子绿色上网,把握和控制孩子使用电子产品的时间,及时发现、制止和矫正孩子沉迷网络游戏和不当消费行为。

山东省电视台“超级家访”“小笼包亲子”等节目特聘专家,山东省幼儿美育教育联盟专家讲座团专家,济南市家庭教育研究会讲师,济南多所幼儿园家长学校客座教授,济南幼儿师范高等专科学校教授,家庭教育研究指导中心负责人。

借助电子产品能够帮助孩子更好的生活和学习,当然也要让孩子养成电子产品的自我管控能力。帮助孩子体会到走出舒适区的乐趣,并且享受这种乐趣,孩子就不太容易沉迷到电子产品中。
现在孩子的负担确实减轻了,至少从学校方面是这样,课时减少,增加体能训练,培养综合素质。但“双减”是给学校或者教师画了一个框,我们现在知道边界在哪里,但具体框里应该是什么样子,如何去实现,大家都很迷茫。学校的规章制度、管理方法、教学标准可能都需要重新制定,怎么做到既不触碰底线,又能兼顾教学质量,还能保证老师的身心健康,真正形成一个成熟的方案,还需要时间。
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