鄂州哪里找叛逆期问题小孩教育学校怎么样收费的呢_家里儿子不爱回家

3、情绪障碍：儿童情绪障碍是起源于儿童少年时期，是以焦虑、恐惧、强迫、羞怯为主要表现的疾患，一般家长和老师很难察觉到。不仅影响孩子正常的社会功能，还可能会出现情绪低落、哭泣、害怕上学、逃避、缺乏愉悦、强迫动作多、睡眠困难等症状。

建立家庭教育指导服务长效机制，以构建园本特色的家长学校建设为核心，突出特点、重在实效，通过家长学校，提升家长家庭教育素养，把家长学校作为推进家庭教育理念普及的重要抓手；有效整合幼儿园、家庭和社会教育资源。

第三点就是跟这个家长多沟通，她的分离焦虑的严重也会造成孩子的焦虑，抽出一天的时间，就跟她聊（聊小班入园的注意事项、家长分离焦虑的严重性）告诉她你是专业的幼儿教师，既然选择了这里那就应该相信老师，重点是要建议孩子每天按时入园。没事就给这个家长聊聊，让她在班级里担任一些工作，让她感觉到老师对她是不同的，那她的目的就达到了。

真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的合理要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。