全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
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毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
前言:最近去听了一场家庭教育的讲座,教授上台后,问台下的父母,在你的家庭教育中,目前遇到最难的问题是什么?”80%以上的家长都提到:现在的孩子玩手机太厉害,孩子太过于依赖电子产品,不利于孩子的身心发展,请求教授给个秘诀,怎样让孩子不再沉迷手机?谁知教授毫不客气地说,那些沉迷手机的孩子,大多都是因为缺爱,要想孩子远离手机,要先改变父母。”

认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,以幼儿园教育为主阵地,遵循教育规律,加强教育研究,规范教育管理,把实施素质教育贯穿于幼儿教育的`全过程;以家庭教育、社区教育为两翼,积极创设良好的育人氛围和环境,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,重视与家长同步同向的合作教育,加大宣传力度,提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性,努力使幼儿园与家庭教育一体化。

对他人的理想化,总是承载着自己的未实现的梦想,在心理层面意味着:我上不了,孩子你要完成我的愿望;我进不了好的工作单位,你要好好上学以后要过得比我更好。将自己的理想放在孩子身上,这是妈妈将焦虑和责任进行的转移,却更是年幼的孩子无法承受的生命之重。
面对孩子不愿意上学的问题时,作为父母是非常焦虑,会直接陷入问题中的,这很正常。不妨,先放下焦虑,看到问题积极部分,就像影片中奥吉的父亲面对奥吉说我打架了,还受了点伤,爸爸首先关注的是赢了吗?我直觉你一定赢了,面对一个害怕面对人群的孩子来说,能去打架,多了不起,还打赢了,更了不起。最后才说打架是不对的。这是一种我很赞赏的态度。先看到积极部分支持孩子,再说道理的部分。这会让孩子更容易接受道理(打架不对),也淡化问题,有勇气和力量解决问题。
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