全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
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小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
由于多数留守儿童是与爷爷奶奶或者姥姥姥爷生活在一起。而这些老人文化水平相对较低,在孩子学习问题上很难帮上忙,同时缺乏有效的督促,全靠孩子的自觉性。再加上电子产品的盛行,孩子自控能力不强,极易沉迷于网络游戏等,从而对学习成绩造成了较大的影响。

3、以自我为中心。家长对孩子过于宠溺,事事都顺着孩子,导致孩子严重的以自我为中心,合作能力较差,而且这类孩子往往生活自理能力差,还有就是有的家长对孩子太过专制,什么事都过问,可能导致孩子软弱,甚至具有攻击性,这类孩子都不能很好的适应幼儿园的规章制度,有的家长对孩子实行放任不管或忽视孩子,这类孩子对于规章制度的适应性也很差,人际交往能力也很差。

当孩子沉迷于电子产品的时候,家长教育孩子,莫过于让孩子意识到电子产品的危害面,但是很多家长在和孩子沟通见不到效果的时候,情绪会比较激动,尤其是和孩子抬杠的时候会将情绪的宣泄口对向孩子,甚至责怪孩子为什么不懂事、不听话。
总之,作为家长,要认真学习《家庭教育法》,明白家庭教育的主体责任,知道家长陪伴孩子、教育孩子的使命,把“共同生活”当作最重要的教育资源,在“共同生活”中,做智慧父母,善于观察,善于施教,润物无声,教育无痕,让家庭真正成为孩子成长的第一所学校,担好孩子的第一任老师,给孩子扣好人生的第一粒扣子,为孩子一生的幸福打好底色,夯实根基,这个使命,只有“共同生活”的人才能完成。
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