全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
建议制定电子产品使用规则,防止孩子沉迷网络。为丰富孩子的居家学习生活,在目前情况下,家长不需要完全禁止孩子使用手机和上网,但要与孩子确定好双方都认可的规则,明确使用手机和网络的时段、时长和内容等,并要求认真遵守,保护好孩子视力和身体健康。

其次,对于家长而言,按某位跟我吐槽的家长的原话来说就是:“这叫什么事,现在给孩子找个老师都得偷偷摸摸的,本来养孩子就挺烦心的了,现在烦心事又多了一件”。人的记忆并不是鱼,不只7秒,所以你就别指望全国的家长们能在一瞬间就都失了忆,忘了这个世界上曾经存在一个叫“补课机构”的东西。而即便有某几个家长不小心忘了,也自然会有其他热心的家长立刻提醒他:你家孩子学习不行了吧?快补课吧。也就是说,“补课”这个囚徒困境家长们一旦进去了,就很难有出来的可能,于是政策本身的制定,也就反而有了一种奇怪的……故意为难人的感觉:

后来,爸爸上网了解到,小霞可能患上了学校恐惧症,于是就带他去看心理医生。在和小霞的对话中,心理医生发现她是一个心思敏感而又要强的孩子,有些完美主义倾向。在心理医生的诱导之下,小霞终于委婉的道出了自己害怕上学的原因,原来她担心自己落下了两周的课,成绩会跟不上老师,同学会因此不喜欢自己了。她也很想念课堂,想念学校里的同学和老师们,但潜意识告诉自己,只有远离学校才能缓解焦虑情绪。
然后,家长要耐心等待,并陪伴孩子,以消除或减轻其焦虑症状。每当孩子有进步时,即应及时给予表扬和奖励,帮助孩子逐渐适应学校生活。
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