全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
其实,就读的过程本来也是生活的过程,是孩子心理成长的过程。为了追赶、完成功课,舍弃、忽略社会性的发展是不正确的。学业是载体,不是目标,上学是过程,不是目的,社会性康复才是最根本的目的。

《三字经》说到:“子不教,父之过。”在传统社会,如何管教孩子,一直都被看成是父母个人的事情,属于典型的“家事”和“私事”,国家从不干预。然而,进入现代社会,随着青少年成长中的问题越来越突出,人们开始意识到:青少年问题酝酿于家庭、显现于学校、恶化于社会。如果在孩子重要的成长阶段,父母的家庭教育没做好,导致孩子成长出了问题,则受害的不仅仅是一个家庭,同时还会危害到他人以及社会。因而,家庭教育已经超出了家事的范畴,同时也是“国事”,是涉及公共利益的社会事务,需要有法律予以规范,需要国家的介入和干预。

一年级最重要的任务有两个,一个是让孩子“喜欢去上学”,另一个是让孩子“喜欢老师”。做到这两点,对孩子在整个小学的学习生涯都帮助很大。
不动声色就能让孩子自己去对比和感受,让孩子自己做出判断,相信孩子以后一定不会轻易地再说自己不想去上学了,这个爸爸的做法真的很睿智。
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