福建哪家叛逆管教封闭式学校信赖推荐_我家儿子抑郁不愿上学

此外，家长要做一个积极倾听者，真正听到孩子内心的声音。比如孩子说睡不着觉，家长可以给他合理的回应，告诉他：“我能感受到你的焦虑，我能够从你的表情、你的姿势，感受到你的紧张，在这种时候，大多数人都紧张，那我们来看看用什么方式可以缓解紧张呢?”这是可以帮到孩子的方式。而不是敷衍了事地对孩子说：“有什么好紧张的啊，紧张有什么用啊，你就告诉自己不用紧张!”这样不仅不宜于缓解孩子的紧张，反而加重了他的焦虑情绪。

于是我把这件事告诉了校长。校长告诉我这个孩子的父母离异，他妈妈是学校对面那个卖蛋糕的老板娘，爷爷奶奶就是不远处卖烟花的老板。他家任何人都管不了这个孩子，家里人已对他没有任何办法了，所以他天天不进学校家长也不管。为这事，校长和老师找过他们的监护人，他们把责任甩给学校，让学校来管。校长对我说：“让学校来管，需要家长相互间的配合呀，并且一定要你的孩子进到校园，我们老师才管得到呀。现在关键是他的孩子根本不进学校的门，所以说学校也无法管呀”。

这些东西加起来成本一年下来也就是几千块钱，如果不追求所谓的“大牌”，一千多就能全部搞定了。几乎都是孩子上学最需要的东西，剩下的对于孩子来说只能是“锦上添花”，或许能对孩子的成长有所帮助，但更多还是缓解家长的焦虑心情。

在这样的情况下，二十中“主动出击”，发挥老师的专业作用，通过规范、科学的家访行动为学生、家长带去恰当的帮助和正确的家庭教育指导，来加强家校联系，构建更为和谐的家校关系、师生关系，让家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合，协调一致，促进未成年人健康成长。返回搜狐，查看更多