全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
大部分家长又没有给孩子做好心理建设,一下子离开父母,几乎都是哭着上学,再哭着等父母接,分离焦虑情绪久久难平息。

第一,家长收入越高,家庭抵抗风险的能力越强,越不容易因为疫情等外界因素影响家长对孩子的态度。家长收入高于5000元时特征较为明显。但当家长收入低于3000元,家长对于孩子的态度受疫情影响较小,原因可能是这部分家长的职业大部分是务农(53.84%),疫情、复工、复课对农业的影响要远小于企业职工或个体工商。

最后,对于孩子上学时间这件事情,真心不用过于焦虑,按照国家要求的年龄“适龄”上学,顺其自然就好,“习惯”比“年龄”更重要。
沉迷电子产品不仅会损害视力更是限制了孩子的想象与行动,对智力发展和身体发展有着十分消极的影响。从孩子健康的角度出发,建议家长和孩子一起做一些室内实践活动,比如家务劳动、美食制作、手工、科学小实验、看书、玩益智玩具、做广播体操,眼保健操等等,以此来代替电子产品的使用。
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