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孩子不喜欢上学的理由很多,比如,贪玩、怕老师、不想做作业等。反之,孩子喜欢上学的理由呢?我们恐怕要费尽心思才能想到。

北京师范儿童与家庭教育研究中心主任、教育部基础教育教学指导委员会秘书长边玉芳非常认同孙云晓的观点,她说:“《促进法》明确了家庭教育的根本任务是立德树人,是关于儿童怎样做人的教育。在关于‘家庭责任’的相关内容中,也提到了家庭和父母要注重培养未成年人的良好思想、品行和习惯。”她强调家庭教育重在生活教育,在内容、方式、手段上都与学校教育不一样,在对孩子的品德教育和人格养成方面,家庭教育有自己的重要作用和独特优势。

由厌学的心理循环模式,我们可以看到,原本孩子因为某些原因厌学,但如果后续再加上其它压力时,会让孩子对上学这件事堆积及联结更多负向想法及情绪,孩子会更逃避上学,重返学校就更困难了。因此,当孩子发生厌学的状况时,建议父母先冷静下来,不要用指责、强迫、表现伤心失望等互动方式,以免让孩子更加逃避上学。
由中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要求引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,防止网络沉迷,引发市场对游戏行业的热议。
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