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人格特征与网络游戏成瘾密切相关:如孤独和内向、社会抑制、攻击性和敌意倾向,感觉寻求以及自我控制的降低。很多的青少年沉迷电子产品的主要原因是网络游戏的原因,可能这些青少年在生活中属于同伴关系缺少,不善于人际交往,或者比较难以相处等原因,导致在现实中难以得到网络中给与的体验。

但是,也必须意识到,要让家庭教育回归,仅让家长学习一些育儿课程是不够的,毕竟,知和行不是一回事。我国很多家长并非不知道孩子身心健康发展的重要,但是面对升学竞争压力,却不得不对孩子提出很高的学习成绩要求。家庭教育的核心是做人的教育,应该重视对学生的生活教育、生存教育、生命教育,可当前不少家庭的家庭教育,就围绕知识教育转。

因为孩子处于迷茫、愤怒中、煎熬中,他的头脑有多声音在打架,一个现实化理智的声音会跟他们说你需要去学校,另一个声音在说上学无聊,压力大,有的孩子还会考虑再回去上学也跟不上进度。
对于改业,学科类培训机构的领域外转型,据统计,培训机构陆续有转型职业教育、素质教育、成人教育、老年教育、家庭教育、资源与科技服务等方面。
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