全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
按照平日上学的时间起床、睡觉、学习、运动,有规律地作息,与上学节奏无缝对接。建议家长近期尽量少安排娱乐活动,让孩子的心慢慢沉静下来。

在我看来,这些重要决策部署的原因,并不是为了让孩子们上不了,从而虚度时光。而是大势所趋,对老师和家长、孩子们都提出了更高的要求,同时也转变了以往的教育评价方式。我认为主要有3大原因:

张女士和丈夫忙于生意,日常陪伴时间不多,导致8岁儿子很小就有用手机玩游戏的习惯,“瘾很大,拿起手机就放不下来”。因为儿子知道自己的手机密码,有一次甚至偷偷用手机充值3万多元游戏币,曾找游戏公司索赔无果。为帮儿子戒掉沉迷游戏的不良习惯,她将其送到增城一家寄宿学校读书,学校管理比较严格,电子产品一律不能带回学校。但让她感到无奈的是,“周末一回到家他又会捧着手机不停地玩游戏!”
三年的全球报告,我总能收到这样的反馈:“沈老师,你的报告太好了,你讲到的学校也都很好。但我家孩子的学校不太好,老师也不好,该怎么办呢?”
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