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在我看来,应姐想要一台属于自己的手机也并非不合理,生活中也可以让双方随时联系。而作为闲暇时放松的工具,适当使用并不一定是坏事。关键是,让她明白正确的使用方式,或许比一味的阻止更有好处,所谓“堵不如疏”。所以最开始的时候,我们给应姐买过电话手表,并且在我们的监管下,应姐也没有沉迷进去。在我看来,问题从来就不是孩子使用电子产品,而在于家长和孩子如何沟通,作为家长,就不要指望说两句道理小朋友就懂了,应该更多的进行正面督导。

叛逆小孩教育学校认为家庭教育是一门科学,需要遵循教育的规律,但现实中有很多家长仅凭一己之见盲目地教育孩子,这样难免步入家教误区,对孩子的一生贻害无穷。

如果你在以上类型中发现了自己一点点影子,妈妈们别再焦虑了,你已经够焦虑了。台湾心理学博士洪兰女士说,从人类演化角度来看,母亲是家庭的灵魂,母亲快乐则全家快乐,母亲焦虑的全家焦虑。你的焦虑从何而来?如果你一直在间歇性的关注孩子,孩子有问题了,就多关注一些没有明显的问题,便关注的少一些,根本就没有一个宏观的把握。
对于幼儿园老师布置的作业,家长可以帮孩子,但是不要一手包办,否则孩子的能力锻炼不了,创造力也激发不出来,家长还觉得压力大负担重,不妨耐心指导孩子,培养孩子独立思考和动手的能力,这样作业才更加有意义。
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