全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
这个孩子是从公立学校转进来的,所以学习的基础和底子都比较扎实,刚进入五年级的时候,就展现出了学习优异的一面。就如同所有的烂俗剧情一样,一个原本成绩优异的孩子,在接触了游戏之后,不但也展现了异常的天赋,更是沉迷其中不能自拔。孩子的妈妈是个非常优雅的女性,有魅力又是高知。所以起初,她根本无法接受自己的孩子会沉迷游戏,即便我无数次的告诉她,孩子一直在约着班上同学打游戏。

通过孩子了解到学校和老师,咱们开元的老师责任心很强,很了解自己的学生,说明开元学校自上至下,团结一致,校风一流,我为我家孩子在开元学习感到自豪。

第一个坏处是可能让孩子失去信心,如果孩子没有天赋,家长就让孩子提前上学,那他即使努力学习也很难超过其他人,久而久之容易让孩子变得自卑。第二个坏处是孩子承受很大压力,要是家长强行让孩子越级学习,那很容易让孩子反感,甚至失去学习的兴趣。
而这种“无效陪伴”对于孩子的成长以及亲子关系的负面影响往往被家长们忽略。一方面,孩子会觉得自己被忽略了,从而产生委屈感和不自信,很容易影响之后的性格发展,也会对父母产生疏远感,不利于健康亲密的亲子关系发展。另一方面,儿童对电子产品依赖和沉迷状况越来越严重且有低龄趋势,本来孩子就容易沉迷于手机,更何况还有爸妈在旁边“言传身教”,孩子岂不更是有样学样?儿童对于电子产品沉迷的害处,已不必多言,是令很多家长头痛的问题,但在斥责孩子的同时,也应该反思下,自己是不是在他们小的时候就持续做了“不良示范”?
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