全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
三是学习不进,另谋生路。这种孩子由于智力问题,比如大脑反映慢、记忆差、学习困难等,对学习丧失信心,因此想辍学。对这样的学生,如果家庭经济状况允许,建议继续上学,能学多少算多少,直到高中毕业,或者到技能学校学习技术,在培养技术能力上下功夫,一般是没有问题的。

家长们在孩子学习的过程中有没有发现这样一个现象:孩子总会有那么一段时间,学习的积极性没有那么高,甚至有些排斥,若大人过问学习上的事情会表现烦躁;有的孩子不愿做作业,一看书就犯困,即使在没有外界干扰的情况下,注意力也常常不能集中。对于孩子以上的表现,很多家长可能存在这样的误区,认为孩子是因为不喜欢学习。其实很多时候出现这种情况,是因为孩子的学习疲劳导致了厌学的情绪。那么如何正确处理这种学习疲劳?今天,让我们一起来听听经验丰富的李自纯老师怎么说——

教育二字,包含着“教”与“育”,老师教授知识,家长养育孩子,可见教育是离不开学校和家庭的。在孩子的学习过程中,不少家长认为自己工作忙还要做家务,孩子到了上学的年龄,教育在学校,责任在老师。
我班也有几个孩子甚至家长比较焦虑,个别孩子敏感多疑,个别家长总是纠结。对我来说,这些都是新的挑战,我要想办法缓解他们的焦虑,消去孩子的疑虑,争取让家长学会放手,尽量为孩子的成长营造宽松、适宜的环境。
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