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在孩子的心理能力发育尚未成熟之前,本来是需要父母来承受和消化孩子的焦虑的。但现实中,无意识地颠倒自己和孩子的位置,打着一切对孩子负责的“旗号”,以爱之名实施控制来缓解焦虑,补偿自己不如意的童年的父母比比皆是。

18、一个人成就大小,和演讲能力有关系。演讲分两块,一个是坐下谈,一个是站着讲、何为坐下谈呢?就是人沟通的能力。何为站着讲呢?是你表达的影响力。你今天能够影响多少人,决定着你的事业会有多大、自古以来,很多伟人,都具备了这样卓越的演讲能力、那么,今天我们家庭教育中要给到孩子这样一种机会、成就孩子非凡的演讲能力。

爱玩是孩子的天性,假期作业是大多数孩子不愿提及的“痛”,总以为假期很长,还有许多时间可以写作业,却没想到过两天就要开学了,才发现作业没写多少。其实作业没写完也没什么的,只要还没开学,就有写作业的时间。可以问问现在的家长,会有多少人没有熬夜写过假期作业呢?既然没有完成,那么让孩子想办法完成就可以了,因为孩子比家长更明白,没有完成作业将会有什么样的后果,而这个后果,是孩子承担,而不是家长去承担。学习,是孩子的事情,供孩子上学,才是家长的义务与责任。
经常接到很多家长的来访倾诉:自己孩子太“笨”了!自己怎么教都学不会!仔细了解下去,我们会发现,其实90%以上的孩子并不是“笨”,而是家长的教学引导方式不对,导致孩子学习效果很差,久而久之孩子还会变得厌学。小学时期是孩子学习习惯和学习兴趣养成的最好时期,对孩子初高中的学习有深刻的影响,可想而知这些笨方法对孩子学习的伤害有多么大。
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