河北很靠谱的叛逆教育学校学校排行榜_我家娃打架

现在很多家长都会犯一个错误就是，让手机承担看护的作用。把亲子的时间用手机代替。长时间的把孩子交给“电子保姆”来看护，看似家长省心了，其实只是暂时的省心。孩子却在无形中对电子产品产生了依赖，很容易沉迷其中。

从调查结果来看，班级中共有40名幼儿，其中有38位家长认为教师应对幼儿的行为表现进行家访。对于家长们来说，他们最关心的是幼儿在园的基本情况，这是幼儿脱离家长视线的另一个社会生活圈，家长们迫切地想要知道自己孩子的发展水平。因此，教师在家访时必不可少地要和家长们谈论幼儿在园、在家的行为表现。比如，“您的孩子在幼儿园日常生活中不太积极，比如，在集体活动中从来不主动举手，区域活动时从来不主动进入一些社会性区域只是默默地在图书区看书”等，而家长反映的也许是孩子的另一种表现，比如，孩子很喜欢与别人交流，能主动地与来家里的客人交谈，并主动拿出自己的玩具和客人一起玩等。那么，幼儿表现出的这些差异原因何在?

在孩子3岁的时候，很少有孩子沉迷于电子产品的。他们绝大多数都是吵着爸爸妈妈或者爷爷奶娘带他们出去玩，不管外面多冷或者多热，下雨还是下雪。

因此，对于父母在孩子入园期间的焦虑，我更倾向于承认它、接受它，并用合适的语言表达它。不要因为感受到焦虑就认为自己不对，或者认为自己把孩子也弄焦虑了。当你越回避、否认某种情绪，这种情绪给你带来的影响会更大，也更不容易消散。当你愿意承认、接受你是焦虑的，你因为焦虑才想知道孩子在幼儿园哭了没有，吃了什么，睡了没有，这份焦虑才可能通过某些途径流淌出去，并获得孩子的理解。