全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
这种变化是潜移默化地发生的。有的家长没有关注到孩子平时的“求助信号”:如抱怨压力大、逃避学习任务等。等到孩子有一天扔下书包了,反而开始疑惑不解:好端端的孩子这么突然就不上学了呢?

这个老师布置的亲子作业就让家长有点百思不得其解了,让孩子画出自己家的车子,这是在做经济普查吗?家里有豪车的孩子会不会因此就有了优越感?有个家长直接画了自家孩子骑的小自行车,算是暗暗怼了一把老师。

整个采访过程中,马翠一直羞于开口,刚开始她始终捂着脸。我也多次劝她,如果太难就不说了吧,但她还是决定接受采访,她想解决孩子上学的事。
老师对西伯利亚男孩阿耀沙的评价是,聪明,但是不够耐心。没错,阿耀沙真是一个调皮的孩子。至于为什么上学?男孩的回答也是彰显了调皮的特性:去学校主要是为了玩、画画,还有和朋友见面。
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