全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
控制孩子使用手机、平板等电子产品的时间。当孩子沉迷于手机或者游戏时,要与孩子积极沟通,用合理的措辞说服孩子。

第二,整理物品的习惯。教孩子整理的方法,家长不要代替孩子整理东西。比如,孩子的衣裤、鞋袜,家长可以和孩子一起收拾整理。在幼儿园,我们也会通过让孩子收拾活动区里的玩具加强孩子整理物品习惯的培养。

送孩子上学的路上,偶遇一经常在一起陪孩子玩的宝妈。她知道我在学习家庭教育,就问我:“孩子那么小,已经叛逆的管不了了,该怎么办啊?很是焦虑。”
与种家长的教育方式对立,这类家长完全放任孩子自由发展,不仅缺乏有意识的注意力训练,当孩子对事物有所兴趣、感到好奇时,直接用手机、iPad打发孩子,这样的学习环境自然会降低孩子对知识的探索欲,容易沉迷电子产品,导致玩手机的时候非常专注,做其他事情时如坐针毡。
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