全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长检查、批改作业。鼓励布置分层、弹性和个性化作业,坚决克服机械、无效作业,杜绝重复性、惩罚性作业。小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟,初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。教师要指导小学生在校内基本完成书面作业,初中生在校内完成大部分书面作业。引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。

检测孩子所学,了解孩子哪里还不会,学校、老师理应去寻找更多适合新时代、贴近儿童的方式方法,而不是揪住“考试”这根救命稻草牢牢不放。

首先,带宝宝提前熟悉新环境,解决孩子内心的焦虑。心理学研究表明,当人来到陌生环境时,会产生恐惧与排斥感。幼儿到了这个陌生的环境,对环境会有一个探索适应的过程,在探索的过程中难免会产生恐惧与不适应。如果条件允许,父母不妨带孩子到幼儿园参观,让孩子了解幼儿园的环境,看看玩具、娱乐设施,宿舍、教室,增加孩子对幼儿园的好感。
来自贫困家庭的孩子,更不用说业余爱好班了,甚至都不愿购买普通的教科书,它们与同龄的孩子相比如何?由于条件恶劣,他们比其他人拥有更少的资源,只有一个人勉强能赶上他们。
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