全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
3月25日下午1点,西溪天堂的《拾吾书房》,虽然下着雨,大部分家长都准时到场等候,看得出,家长们对于了解与孩子相处的问题,真的是非常积极用心的。所以一开始,大家都畅所欲言,表达自己当下最想突破的问题,比如说怎么跟孩子沟通?比如说孩子沉迷电子产品,不跟大人交流?比如说不知道如何与沉迷于小说的孩子沟通?等等;

很多家长反映孩子不喜欢跟自己沟通,心里话不愿意和家长说,家长一说话,孩子就反感,有些家长甚至需要通过老师给孩子“传话”。

一是家庭困难,被迫辍学。这种情况很少,多发生在偏僻的农村,主要原因是家庭困难,或者父母有病,不得已而辍学。这样的学生,即便是不上学,将来的人生也不见得不好,因为早当家的孩子更懂事。
长假过后,孩子的心理反差大,如果不注意调节就容易出现情绪障碍,如厌学等。对于孩子状态的回归,家长不可操之过急,允许他们开学后度过一段过渡缓冲期,慢慢适应新学期的生活。除此之外,家长在帮孩子们收心时要避免以下问题:一是避免急刹车。处于松弛状态的孩子,如果突然承载过多压力,易导致孩子情绪低落,甚至有抵触情绪,对开学产生恐惧心理。二是避免强制。家长强行遏制孩子的一切娱乐活动,孩子可能产生抵触、逆反情绪。三是避免责骂。有些孩子适应开学的时间长,若家长一味地严厉责骂,只会激化矛盾,还可能把“坏孩子”的意识植根于孩子内心,激发孩子叛逆心理。
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