全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
当然,让孩子爱上阅读,家长要有良好的阅读习惯,不能沉迷于电子产品中无法自拔;多在孩子面前展现静心、专心阅读的场面;在孩子的生日、庆祝日,为孩子精心挑选一本书作为礼物……这些都是更为重要的软环境。

学业对孩子的发展非常重要,如果孩子想不明白自己学习的目的是什么,自然也就没有学习的动力。但如果想让他们真正在学业上闯出自己的一片天地,就必须要激发孩子的内驱力。但是很多家长却发现孩子懒懒洋洋再加上受到疫情的影响,很多孩子在家上网课没有学校老师的监督,孩子出现了厌学心理,学习的积极性大打折扣。只要放假了,每天抱着手机玩儿,毫无一点学习的自主性。

《全国“双减”成效调查报告》还显示,家长对教育期望值较高,的家长希望孩子将来能取得本科或本科以上的学历,的家长为让孩子上好学校常常感到很焦虑。
(2)多方合力营造良好家庭教育环境。要着力构建家庭教育和学校教育良性互补关系,指导学校通过家长委员会、家长代表等形式,使家长了解不同于学校、教师的监护责任和权利。
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