全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
对于第一次上学的孩子来说,都会因为不适应新的环境或是不愿意接触新的环境、新的人,而产生心理压力、陌生感,甚至是恐惧感,免不了一番哭闹。对于已经上过一段时间的孩子,经过一个假期后,也会出现不愿上学的现象,孩子们的一举一动也牵动着家长们的心,大人小孩都不好受。于是就会出现孩子与父母的“分离焦虑症”。

近年来,孩子的教育问题一直困扰着每一位家长,现在也逐步演化成了人们关注的社会问题。孩子的教育不仅是学校教育,更要注重家庭教育,想要让孩子出人头地,实现自己的梦想,必须家校合作,同抓共育,合力教育。

孩子不上学还与父母的溺爱放纵有关。小健是独生子女,父母又离异,因此父母总觉得亏欠孩子太多,因此父母对于小健的教养方式是溺爱、放纵、无底线满足,这也使得小健养成了任性、贪玩、消极被动,一出现问题就不能解决的毛病。
人们常把逃学和厌学联系起来。厌学可表现为很多种形式,如:孩子变得不爱上学,不愿见老师,甚至每到上学前,孩子就喊“肚子疼”、“头痛”等;有的孩子不愿做作业,一看书就犯困;即使在没有外界干扰的情况下,注意力也常常不能集中;有的孩子虽然也在看书,却“看不进去”;不愿大人过问学习上的事情,对父母的询问常保持沉默,或者表现烦躁,或者转移话题;上课时常打不起精神,课后却十分活跃,表现为“玩不够”。而逃学作为厌学的极端行为则主要表现为不去上学,然而,有关调查发现:我国有46%的学生对学习缺乏兴趣,33%的学生对学习表现出明显的厌恶,真正对学习持积极态度的仅有21%。
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