全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
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毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
成长的可能:国家规定""未成年人网游防沉迷"",您认为互联网时代孩子使用电子产品应该把握什么样的度?过度使用有哪些负面影响?

最近,一部叫做《小舍得》的电视剧,引起了大家的热议。主要原因,因为几个被家长逼成“鸡娃”的孩子,为了家长的梦,不断地被逼着学习。

当然,有些家长自己就是电子产品的沉迷者。褚建利认为,良好的家庭氛围有利于孩子的身心发展,家长要以身示范,不要当着孩子的面长时间打游戏、刷抖音等。“在孩子使用手机前,要与孩子‘约法三章’,为电子产品的使用达成可行的规则。”褚建利坦言,生活即教育,家长要及时察觉孩子成长的变化,不断改进与孩子的交流方式。关于孩子依赖电子产品,桐乡第七中学校长屈利玲也听到过一些家长的反馈。几年前,有位男生沉迷电脑,一玩好几个小时,家长却无计可施。“信息社会,让孩子彻底远离电子产品可能不现实,如何让孩子不沉迷、不依赖是家长们要思考的。”屈利玲认为,家长做孩子的榜样,高质量地陪伴孩子,有助于家长与孩子的交流。
幼儿时期的教育责任不仅仅靠老师,家长平日里最好积极配合参与幼儿园的各种活动,积极完成布置的任务,家长的陪伴绝不是为老师减负,而是增进亲子感情,使孩子更具安全感,为孩子心理健康负责。
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