全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
搞定了目标管理,激发出了孩子的学习内驱力,那些最令家长头痛的,沉迷电子产品、时间观念差、学习目标感不强等问题自然而然就解决了。

进入“学校”的初期,孩子多半会向父母求助,但因为父母拒绝帮助,孩子会感到绝望、悲伤,自己承受着巨大的痛苦、被残忍虐待,父母却不去救孩子,反而更加相信“老师”。

让孩子在规定的时间内回家,不让他们做任何危险的事情,就连洗衣服、做家务这样的小事,也不愿孩子参与。人生所有的成功经验,都是在一次次的实践中积累出来的。
前一段时间,国家针对教育行业落地了“双减文件”,文件中明确提到,要求引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,防止网络沉迷。紧接着新华社发了这么一篇关于网络游戏的文章,让人很难不去想,国家下一步会对网络游戏进行一刀切吗?
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