全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
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小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
孩子并非像题目描述那样【突然】不想上学,而是进入高中以后(即高一时)就出现了对上学的排斥情绪;从「后来次数太多了」看出,这两年半以来,孩子对上学的排斥情绪是日益加重的,而孩子的状态,可能也是越来越糟糕;以前,孩子会以「装病」作为不去学校的借口,现在不再伪装,直说不去,原因可能是孩子对上学的排斥心理已经严重到无法再掩盖的地步,也可能是与家长的沟通交流方式越来越恶化,口不择言的结果。假如孩子的成绩没有水分,孩子不一定是厌学,更可能是并不排斥学习这件事本身,仅仅排斥「学校」这个环境。

孩子上下学需要的时间:若是在寄宿学校,就不用考虑这个因素。我的出发点是孩子学校的远近,直接影响孩子的睡眠时间;

华丽的屏幕、有趣的游戏……电子产品对儿童最直接的危害就是健康。专家表示,长期沉迷电子产品、呆在家里会加重眼睛疲劳,增加近视的发生率。儿童的骨骼不成熟,更容易受伤。长时间玩电子产品会导致颈椎习惯性地伸展,影响骨骼发育,形成“短头婴儿”和“活动脖子”的孩子。
杨轶峰老师以“来自灵魂深处的思考”四个问题导入,促使家长思考平时与孩子互动时出现的问题。之后分别从孩子的心理发展阶段、迎接少年期的父母心理准备、家庭教育的陷阱与发展机会、识别孩子的常见警告信号、学业发展与父母互动技巧五个方面阐释了家庭教育的重要性,以及家庭教育该如何配合学校教育,从而提高教育质量,提升家庭和人生的幸福感。
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