全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
允许孩子把“本来面目”呈现出来,不愿学习也可以表达出来,正视真实的孩子,才能找到问题所在,然后提供最有力的支持。

工作挺忙的,时常被老师安排的任务感到无奈。比如:孩子的作业要交给家长来批发,不批发还要和老师说明原因。请问家长在孩子的学习过程中,应该扮演什么样的角色?

专职心理教师姚莹提出要求,心理委员要充分发挥校园三级防护网初级防护网的重要作用,要重点关注有以下三种情况的同学:一是受疫情居家影响、情绪波动较大的学生;二是疫情前存在心理问题与困扰的学生;三是疫情期间出现明显情绪问题、沉迷电子产品或行为偏差等情况的学生。心理委员要关注和了解班级学生心理状态,秉持着为同学提供更好的支持与帮助的宗旨,协助其接纳和调节自己的情绪,协助其维持心理健康水平,协助其以良好的状态逐步适应复学。
当初,在旅馆里打工的我,结识了带小昊上幼儿园的梅先生。见孩子可怜,我就答应了当梅先生照顾帮忙照顾孩子。对方给我每个月600元的生活费,可如今梅先生已经有半年没有出现了,孩子的上学也被耽误了。
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