全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
每周给孩子固定时长使用电子产品的机会,而不是让孩子随心所欲的玩或者是完全不给玩给孩子自由计划周末的机会,让孩子有更丰富的周末时光。现充(现实生活丰富的人)是不会沉迷于虚拟世界的根据实际情况定一个电子产品使用规则。并严格执行。.....

家长不敢给自己的孩子减,学校也不能把双减落实到位,所以双减要想真正推行下去,难度可以说是很大的。那到底是什么导致了学校和家长都不敢真正的减了。

对电子产品依赖产生的“戒断反应”孩子在校不允许带手机,一旦放假,就会疯狂地沉迷于手机、电脑等电子产品中,玩游戏、看剧、看小说、交友聊天等等。历经两个月的“放纵”之后,重新回到学校,脱离手机、电脑等电子产品,孩子们可能会因为缺乏持续的外部刺激而感到无趣,出现上课注意力不集中,学习积极性不高,情绪低落等情况,有的孩子甚至会产生厌学情绪。
而作为孩子的家长,我也受益良多。我们要改掉以往教育的陋习和偏差,纠正自身的错误认识,积极配合学校共同唤醒孩子的学习内动力,培养孩子的阅读能力、管理能力和学习能力,要相伴孩子健康、茁壮的成长!
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