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毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
但我更觉得可怜。我就问他,不上学都做些什么呢?他回答说照顾弟弟、逛大街,或者啥都不做,就在家里呆着。女老板又告诉我,孩子真的让人心疼,也真的很可怜。他妈妈不要他了,也不要家了,跟另一个男人跑了。爸爸一个人,拉扯他们兄弟俩。

因为很多家庭教育产生问题一方面是亲子陪伴时间过少,孩子缺乏关注,而如果能和孩子一起学一些技能,那么就能有效的增加亲子陪伴的时间,甚至是共同语言;另一个方面是家长不接纳,不接纳孩子不优秀,当孩子的表现没有符合自己的预期的时候,就觉得孩子有问题,就开始焦虑,接着就是带着焦虑的情绪处理孩子的问题,比如,当孩子考试没有达到家长的预期,家长就开始焦虑,于是就开始数落孩子不好好学习,试问,在这样的一个状态下孩子怎么能够好好学习呢?

送完孩子上学,回家的路上同学妈妈与我分享了她最近的焦虑,女儿最近总吵着要家长买电话手表,妈妈估摸着女儿是想电话谈交友。
现在家庭教育的现状是什么呢?有情无礼,家长爱孩子的时候爱得没边。关心孩子的时候,连孩子的袜子都要给他穿、给他洗(已经足够大的孩子)。这叫爱吗?这个情已经失去了教育的价值。
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