全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
教育孩子科学使用电子产品。积极改善孩子用眼环境,缩短电子产品使用时间,增加户外活动,坚持做眼保健操,引导学生养成良好用眼习惯,降低近视率。暑假期间杜绝孩子沉迷于网络游戏、手机游戏、手机上网及各种手机视频软件。对于孩子必须用电脑、手机解决的事项,应该在家长的监督下由孩子完成。

孩子心里有事,家长平时多关注,孩子一定瞒不过家长。家长和孩子接触越多、沟通越多,就越能理解孩子,从而防止孩子厌学、人际交往出现障碍等问题。

这曾经也是一个厌学的孩子,妈妈在孩子再次不想上学的时候,只是陪伴和倾听,并没有像以往一样劝孩子上学,可是不劝的结果明显比劝的结果要好多了。以往她越劝,孩子越急,越不想上学,这次她虽然迷茫,却也没再劝了,结果孩子反而去上学了,而且“问题”还在,座位也没换,结果孩子自己想出了解决的办法。
忽视了孩子的心理健康。实际上只有身心健康的人,才算是真正健康的人。家长的品德修养,文化水,教育方法以及家庭环境条件等对学生品德和心理成长有直接而重大的影响。有的家长对子女经常训斥,使孩子对父母见而生畏,缺乏感情交流。孩子遇到困难得不到帮助,遇到挫折得不到鼓励,使孩子有种“压抑感”,“委曲感”。有的父母感情破裂,双亲离异,严重摧残了孩子的心灵。长期以来更有些“问题家庭”家长本身品德低劣,不正。家长们关注孩子的身体健康和外在物质条件对孩子的危害也就可想而知了。所以家庭教育不当,是孩子出现心理问题的重要原因之。
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