全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
孩子喜欢上玩手机游戏,沉迷于游戏中,希望把所有的时间都用来玩游戏,认为学习会占用他的时间,所以慢慢的开始厌学,甚至抵触上学。孩子本身也没有自律能力,在上网课期间,更是不按照学校的安排要求来上课,对学习没有计划,没有目标。父母和他谈学习,认为父母在逼着他做自己不想做的事情,使他越来越叛逆,越来越暴躁,对学习越来越厌烦。

儿童沉迷于游戏,不能将一切责任推给孩子,家长应冷静下来,全面分析原因。不仅要了解孩子在家的状况,还要关注孩子在学校的生活和学习。

事实上,孩子之所以爱玩电子产品,是可以从中获得成就感。饶潇老师表示:“要想孩子不沉迷电子产品,最高级的防护便是让孩子体验学习的成就感。家长要给孩子更多自主空间,让孩子体验到做事与学习的快乐。同时还要给予孩子肯定正向反馈,告诉孩子:‘你的努力,你的进步,我们都看见了。’让孩子在现实生活中体会到自己的价值,不需要通过电子游戏获得成就感。”
基于这样的一个过程,我们可以知道当孩子有入园焦虑时,父母应该给孩子一些共情,概括来说就是父母应该对孩子表达可以感受孩子焦虑、难过、害怕等情绪,但同时要将这些情绪通过“适度缩减”的方式表达出来,在这个过程中,孩子的自我情绪也能够得到调节。
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