全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
从媒体报道可以看出这个孩子其实并不是不知道努力,只是对学习失去兴趣,所谓兴趣是孩子最好的老师,所以家长可以从培养孩子的某方面学习兴趣入手。随着孩子对一门学科感兴趣有了认同感,或许孩子就有了去上学的动力。

孩子们的认知水平不同,一些孩子特别优秀,学习效率高,课堂上就已经掌握了老师讲的知识,只需要很少的时间就可以完成作业。由于学校场地、师资有限,课后服务时间,学校“一刀切”地让全体学校在教室做作业,对这部分优秀学生来说,根本没有必要,也是浪费时间。

具体表现为:以前很喜欢上学、上学很自觉的孩子,现在上学前总是拖拖拉拉,放学后喜欢说:上学没意思,真不想去上学;回家后总是说:真累,真烦,烦死了;嘴里一边这样说,但是每天都还能够坚持按时上学。
在仪式过后,家长不要强迫孩子立马进入上学状态,这会引发孩子的焦虑情绪。而是要给孩子一个过渡期,让他慢慢进入上学的节奏。
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