全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
可是有的同事劝她说,孩子受教育那是上学以后的事,上学之前,主要是把孩子养好,让孩子吃好、穿好,不得病,让孩子随随便便的玩,只用养,不用教。

2.关注“特殊儿童”,共商对策。幼儿的健康成长是大家共同的愿望。但个别幼儿存在着情绪、情感和社会行为问题,如何做好这些特殊幼儿的教育工作,使其健康发展?本着尊重、平等、合作的原则,我们邀请班内“特殊儿童”的家长来园观摩孩子的学习情况,通过实地观察,发现自己孩子的不足和存在的问题,然后针对问题,教师给予耐心的分析和指导,让家长用科学的方法去教育和引导孩子,指导家长有效地开展家教工作,取得了明显的成效。

恰当地引导孩子去了解小学的学习生活,通过参观即将就读的小学,读关于小学生活的一些绘本和故事书等,激发他们对进入一个新的学习阶段的向往和期盼,给他们做一些积极地心理建设,家长也要避免让自己的焦虑情绪影响孩子,给孩子造成入学的压力。
孩子不听话,对于家长来说真的是件很头痛的事,我家女儿从小就很淘,像个男孩子一样,在学校还拉帮结派的,从小学到初中没少让我们做家长的操心,也不知道随谁的性格,你说惯吗也没怎么惯,相反还没少打她,这不到正好到了叛逆期,每天放学不管我工作多忙,一定会抽时间去接她,生怕她自已回家在路上出什么乱子,这时候我就开始动找管不听话的孩子学校的念头。
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